美化校园环境:石雕做成的喷泉古朴大方,古香古色,非常适合中式建筑的搭配,校园中摆放这样的作品实际上是提升了周边的环境的档次。
展示文化内涵:可以加入一些校园的文化,校园的雕塑摆放在喷水池中,这样不仅仅可以欣赏到美景,并且是把学校的一些文化全部传播出去了。
改善风水和周边的空气湿度,这是最基本的功能。
雕塑中马可·波罗骑着骆驼穿过大漠黄沙,用《马可·波罗游记》把东方文化介绍给欧洲,籍以纪念这位中意两国文化交流的先驱。
随着意式风情区的不断开发,近年来大量新雕塑涌现街头,美丽的花仙子、形态各异的小天使,光复道步行街的宙斯雕像和马可·波罗雕像、***广场的飞狮喷泉雕塑……不仅与街区环境相得益彰,更与经典的和平女神像一同丰富了意式风情区的文化内涵。
简言之,用雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形象,总称为雕塑。
按其尺寸、形制又分为大型雕塑、小型雕塑两大类;按其不同功能则可分为宗教雕塑、陵墓雕塑、纪念碑雕塑、装饰性雕塑、园林雕塑、喷泉雕塑、民间雕塑、架上雕塑等;按其制作材料有泥、木、石、砖、铜、陶、牙、瓷、玉、骨、漆、竹以及其他金属、化工材料雕塑等。
雕塑不论***用哪种材料制作,都有它的造型规律,也有它的局限性。
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