活动目标
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏,体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力,难点是孩子们闹,难形成统一。
活动准备
1、果冻盒,一次性筷子,碗,瓶盖,剪刀,绘画纸,粘纸,双面胶等。
2、制作流程图
活动目标:
1、引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征。
2、学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力。
活动过程:
1、出示小动物,引导幼儿用身体学一学小动物蹦蹦跳。
2、说说小动物是怎么蹦蹦跳的
3、出示范手工:小动物蹦蹦跳。
4、引导幼儿学做横竖不同的曲线,跟着小动物蹦蹦跳。
5、幼儿手工:小动物蹦蹦跳。
1、乐意和小动物交朋友,激发爱护动物的情感。
2、了解爱护小动物的方法。
3、初步能判断对错,并说出原因。
活动准备
小动物受伤的照片、电子大书及保护动物的相关图片。
如下:教授孩子如何辨认危险动物,如何避免接触危险动物,如何在遇到危险动物时保护自己,以及如何呼救求助等。
通过这些教育,可以提高孩子的自我保护意识和能力,让他们在面对危险时能够更加从容应对。
活动目标:通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。用儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。
活动准备:动画片-我爱狗,图片-小猫5公鸡2,小鸭,小狗,头饰:小鸡、小鸭、小猫、小狗若干。
活动过程:
1.动画片导入:播放动画片-我爱狗,幼儿观看。
2.教师:小朋友都很认真的看完了动画片,你们看到动画片里都有哪些小动物呀?请幼儿说一说动画片里的小动物。
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