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1. 民国时期的“才女与名媛”有什么最大的不同？如何评价她们？
2. 小孩读书得到奖状，有必要都贴到墙上吗？为什么？
3. 疫情过去之后，体育事业会有啥变化？

民国时期的“才女与名媛”有什么最大的不同？如何评价她们？

才女，是有才华的女人，名媛，是在上流社会走动的女人。才女在文化圈、美术圈、化学等圈名声大噪，名媛在上流社会知名度高。用一句话概述其差异就是:“一个是混知识和文化圈的，另一个是混交际圈的。”有时候会出现在这两种圈里都有知名度的女人，那么这种人绝对是“人间尤物”！

民国时期，是一段繁华中带着奢靡，是乱世中带着脂粉气的时代！有市井小民的挣扎着的求生存，有上流社会的纸醉金迷灯红酒绿。有战乱，有浮华，有白丁，有鸿儒，有贵胄公子，更有才女名媛。

才女，顾名思义，其才华为首位，出身不一定有多高贵。有一定的社会影响力，民国时期的才女，一般指文学方面。因为那时的女子，知识面相对窄，只接触文学或美术类，理工女凤毛麟角。民国四才女有吕碧城、萧红、张爱玲、石评梅。她们的诗词或***，独领那个时代。今天读来，有历史的音容，有时代的味道，你可触碰一下灰尘下太多的过往，繁华的、萧瑟的、黑暗的、光明的，还有纠缠在一起了的半明半暗的角落。才女的著论，让我们有兴趣去看看那个时代！

名媛，须出身名门，受过良好的教育，基本上都出国留洋过，会说流利的外语，懂社交技巧，容颜出众，举止优雅。入骨的高贵，可于人群中一眼可见，笑容可掬里透着疏离，轻歌曼舞里自带光芒。名媛是一株雍容华贵的牡丹，知识素养让她雍容，气质个性让她华贵。其实，腹有诗书气自华，也适合名媛的。民国时期的名媛，都带有贵族女子的端庄大气，那个时期诗书文化甚浓，耳濡目染中，自有一种空谷幽兰的韵味，比如陆小曼、唐瑛、严仁美、黄蕙兰……入骨的幽雅配得上那片繁华，倒也不失为一道风景！

才女，怡情。名媛，养心。那是一幅风景，不可***！

名媛一词，到今天变得更加广义了。随便一个长相不太差、看着不差钱的女性都可以被称作名媛。同样，“才女”所指的范围也大大扩大，成年人出本书、写首诗，学生语文好些、背诗多些，也会被赞许为“小才女”。

如今看来二者算是泾渭分明，那么往前回溯百年， 民国时期的名媛和才女又有什么不同呢？

1，身世煊赫

翻开历史，民国名媛的家族总是在其中留下或浓或淡的一笔。

官宦世家、书香门第，实业家的大小姐……

2，奢华的生活方式

小孩读书得到奖状，有必要都贴到墙上吗？为什么？

这学期我们学校准备给学生准备发荣誉证书，比奖状小一些，可以放在抽屉里，装在成长袋子里，保存起来非常方便。

现在家家户户住的都是新房，装修的漂漂亮亮、整整齐齐，时尚崭新的壁纸，令人赏心悦目。如果在上面贴上奖状，会显得不伦不类，破坏整体布局，影响美观。一旦贴上去，不便于揭下来，会使装修昂贵的墙纸受到损坏。

有些家长私下会唠叨，学校发得奖状，也不考虑实际情况，发这么大一张奖状，没地方放，不便于保存，孩子辛辛苦苦的劳动成果又不敢扔。

学校听到家长私下议论，也确实是实际情况。不发奖状，孩子们辛苦学习半年了，起不到激励作用。

鉴于家长的建议，我们学校这学期给孩子们准备发荣誉证书，既能起到激励作用，又能便于孩子们保存。有心的家长，也可以给孩子做成电子相册，发到家人群里，让大家一起分享快乐！

今年我们不再给学生发奖状了，奖励孩子们一张荣誉证书，大家说，这样行吗？

小孩子读书得到奖状，贴墙上，是多年沿袭下来的习惯。那么家长为何要把奖状贴墙上呢？我先说说我的感受。

我朋友家孩子是学霸，每次去她家玩，一进门看到的都是那贴满墙的奖状，很是炫目，于是忍不住夸奖一番。孩子听了高兴，父母听了也开心。是虚荣心在作怪吗？不是。奖状贴墙上有几大好处:

首先:是对孩子过去成绩的肯定和赞赏。孩子得了奖状，乐呵呵地回来了，家长接过眉开眼笑，然后工工整整地把奖状贴到墙上，孩子觉得父母很重视自己，心里美滋滋的。如果孩子得了奖状，父母只是随意把奖状放在一个看不见的地方，孩子心里肯定会非常失落。

其次:对孩子是一种激励。不少家长把孩子从幼儿园一直到初中毕业的奖状都贴在墙上，由最初的一张、两张到十几张，甚至满满的一墙。孩子回到家，一抬头看到自己的奖状，潜意识中，孩子就会觉得自己很优秀。自然会更严格地要求自己。再者家里来了客人，对孩子褒奖一番，孩子更觉得骄傲和自豪，为了得到更多的表扬，孩子会更努力。

不过，现在很多家庭房屋装修的很好，感觉贴了孩子的奖状，不仅会弄脏墙壁，也会打破家里装修的情调，因此，不大愿意贴。我觉得还是找个合适的地方贴墙上的好。什么东西重要，都没有孩子的学习重要。高高兴兴贴奖状，给予的是对孩子最大的支持。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

很有必要，把它贴到墙上，好比一面镜子，时刻能照着孩子，给予自豪感和上进心。

能边策孩子更加努力学习，去争取下一学期的奖状！

平时亲戚朋友来家里玩，看到后也能，从讨论中表扬孩子，使孩子增强学习意识，争取继续得奖状。

我个人建议；如果孩子得了奖状！作为爸爸妈妈，就应该在家里找个显眼的位置，按照顺序工工整整的把它贴出来，或者裱好挂出来。

有可能它的作用，比你去买纪念币和收藏古董的经济价值更高。

更现实更实际！

我是英语万能王，我来回答问题。

对于你提出小孩读书得到奖状，有必要都贴到墙上吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。

笔者认为对于孩子获得的奖状很有必要贴到墙上，但不建议把所有的奖状都贴上去，要有选择性地张贴，最好是张贴有含金量和有意义的奖状。例如：省、市、学校颁发的“三好学生”奖状，“优秀班干部”奖状，“优秀少先队员”奖状，及参加各种比赛获得“第一名”的奖状等等。其它不是很重要或是措手可得的奖状就没必要都贴到墙上，可以放在奖状收藏册里即可。

首先，孩子获得的奖状被允许张贴到家里墙上，是父母对于孩子学习成绩的肯定与支持。孩子则会感到不仅仅是自己的荣誉，而且父母也会因孩子获得奖状而高兴和自豪。作为任何父母来说，都希望自己的孩子能够“望子成龙、望女成凤”！在孩子获得奖状的同时，家长则会给予孩子更大的支持与鼓励，期盼孩子今后获得更多的奖状。

其次，张贴孩子奖状可以起到鼓励孩子更加努力学习的目的。特别是在孩子学习的书房里张贴他所获得的奖状，可以给孩子营造出一种很浓的学习氛围。孩子看到自己获得的奖状，学习起来会更有动力和目标。特别是富有含金量或有重大意义的奖状，对于孩子更具有说服力，能够起到激发孩子学习主动性和积极性的目的。在没有父母督促的前提下，孩子依然能够积极主动的学习。

然后，张贴孩子的奖状也可以起到装饰家的作用，给家里增添一道靓丽的风景线。这条风景线可不同于其它材料装饰出来的效果，给人的感觉就是用金钱也买不来的荣誉之景。当有客人来家里做客时，看到墙上张贴的奖状，必然会问之一二。不管是对于孩子来说，还是对于家长而言，必定会感到十分的高兴，似乎孩子就是别人眼中的超级学霸。

由此可见，在家里张贴孩子的奖状是一件非常重要的事情，孩子不仅可以得到父母的大力支持和肯定，而且还可以鼓励他们自己更加努力的学习去获得更多的奖状。与此同时，张贴奖状还可以起到装饰家的作用，给家里增添一条充满荣誉的靓丽风景线。

想当年我们上小学的时候，几乎每一个学霸家里，都有一堵贴满奖状的墙。但是现在，在家里贴奖状的真不多了。


一方面，现在的奖状含金量低了，一个班一大半的孩子都有奖状拿，朋友圈里***都晒孩子的三好学生奖状，儿子拿了三好学生，我们都没什么感觉。但当年的奖状可比现在稀缺，尤其是三好学生。记得我当时班上60多个人，只有期末考试前十名才有资格获得三好学生，然后还要看平时表现，比如参加劳动情况，所以，最后能拿到三好学生的学生也就5、6个。其他奖倒也有，比如学习优异奖，学习进步奖，道德文明奖等等，相比起来，三好学生才是分量最重的，不但发奖状，还要在学校里张榜公布，那真是荣光。

另一方面，现在家里都装修得很好，贴一墙奖状总感觉和装修不搭。而那个时候，家里都是刷的石灰墙，墙上也没有字画以及各种花花绿绿的装饰。而且石灰墙也不怕花，家里也没那么讲究。

所以，当时得了三好学生奖状后，都要要很庄重地贴在墙上醒目的位置。而在不知不觉之间，这些奖状也在影响着我。当我拿过一次三好学生后，下一次如果拿不上，我就会很难过。然后就会更加努力。另外，家里来的客人，看见墙上的奖状，也会有意无意地表扬我几句，这些表扬对年幼的我，那就是一种强大的心理暗示。所以后来，我连续几年获得三好学生称号，成了班里的几个固定学霸之一，也用奖状贴满了大半堵墙壁。也正是这些奖状，给我贴上了学霸的标签，定义了学霸的人设，让我为了这个标签和人设，不得不负重前行、砥砺奋进。

后来到初中高中，学校也不再发奖状了。不过那个时候已经有了很强的学习自觉性了。再后来，大学、工作，虽然渐渐看淡了荣誉，但这些奖状，仍然是自己做事的底线，不断提醒和暗示自己：我是优秀的，我是最棒的

以上是我自己的经历，其实不光是我，当年我去过好几个同学的家里，包括我那个最后成为县状元，考上清华的同学，他的床头没有贴明星、动漫，也是贴的从小到大的奖状，虽然有些已经泛黄，有些已经脱落，但它们一直都在激励着他。

因此，孩子得了奖状，特别是比较有分量的奖状，应该贴到墙上。如果怕破坏墙壁，可以做一个展示板，或者做一个收藏夹，放到孩子经常能看到的地方。这些奖状对孩子的激励作用，可比家长的表扬有用多了。

疫情过去之后，体育事业会有啥变化？

体育行业内众多初创和小型公司的资金储备有限，抗风险能力较弱，该类企业受影响更大；另一方面经营着各类体育场地、体育用品门店的企业在疫情期间承担较高的成本压力，产业主体期待着新一轮的政策扶持。作为消费升级的重点领域，体育不仅蕴含着巨大的消费市场，也是国家推动健康事业的核心，目前北京已出台针对冰雪企业的帮扶政策，上海、浙江等多地针对中小微企业的防控减税降租也陆续开展。疫情过后，以推动“健康产业”发展为契机，体育企业减税降费、扩大财政补贴范围、放宽金融***限制、推动自然***向赛事开放等各项政策性改革亟待逐步落实。

全民健康，促进和谐的新定位。首先，突发性疫情对全民心理健康，尤其是高强度工作的医疗、联控等相关人员和长期宅家的居民群体造成影响，体育更应在此时发挥心理调节作用，以愉悦身心、促进交流的运动锻炼将成为新的方向。其次，做好迎接社会健身热潮的准备，关注儿童、老年人等特殊群体的体育健康需求，将“爱好者的体育”拓展到“全民的体育”。最后，疫情过后企业复工与社会就业成为新的话题，体育产业链条长、与其他产业关联性强，在吸纳就业方面有一定优势，将承担拓宽就业渠道、提高就业质量的新责任。

从总体形势来看，国家将继续保持稳健的货币政策，下阶段或以激励消费、加大补短板以及新领域投资等扩张性政策确保经济增长，捱过疫情寒冬的体育产业将迎来发展利好，届时企业应把握好政策红利，紧跟社会需求和产业变化趋势，开启产业发展新征程

到此，以上就是小编对于校园体育雕塑壁纸设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园体育雕塑壁纸设计的3点解答对大家有用。