《小毛驴》歌曲特点
音乐是最能表达人类情感的一种艺术。音乐教育能培养和提高学生的音乐能力,增强学生对音乐美的敏感性,是使幼儿能得以和谐发展,健康成长的一种重要手段。歌曲《小毛驴》活泼、风趣,歌词具有一定的情节性,很容易使幼儿接受并喜欢。
《小毛驴》教学意义
教材分析
通过学习歌曲《小毛驴》从旋律的走向,感受上行,下行,同音反复,在游戏中感受音乐的高低变化。从语言的朗读中体会音乐节奏里的中的停顿x-o的停顿。在聆听音乐中,尝试用动作表达自己想象中的动物形象。
教学目标
1.学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲,并用手号来加深旋律中音乐走向,上行和同音反复的特点。
2.用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程,让学生自然、轻快乐中完成授课内容,让每个学生都动起来
教学重点
边唱歌曲边表演,侧重点是想象力和律动
2021年湖南特岗绘画考试内容主要包括**填空题、单选题、判断题、简答题、综合题和创作题**。
具体来说,考试内容涵盖以下几个方面:
1. **中外美术史**:考察考生对中外美术历史的发展脉络、重要美术流派、代表作品及艺术家的了解。
2. **美术基础知识与技能**:测试考生对美术的基本理论、技法以及材料使用等的掌握情况。
3. **美术门类**:涉及不同美术门类的知识点,如绘画、雕塑、建筑等。
4. **义务教育课程标准**:考查考生对国家教育部门制定的义务教育阶段美术课程标准的熟悉程度。
5. **教学论**:包括教育学、心理学基础,以及教学方法和策略等。
6. **教学设计**:考察考生根据课程标准和学生实际情况进行教学活动设计的能力。
当老师学美术,不仅素描,色彩,中国画,油画,版画,书法,立体构成等这些基础技能要学,中外美术史,教育心理学,普通话这些也极重要,也要学,我就是美术教师,做教师这行,必须是个通才,什么都要了解掌握,但样样精通又必然会样样稀松,所以你必须还要挑一个自己喜欢的一门深钻,推荐还是以素描色彩为主,因为你辅导的对象是学生,素描与色彩是学生必考的项目,如果这方面水平不够硬,怎么给学生改画和示范呢?
如果你是教小学,那要懂的专业就更多了,剪纸折纸,超轻粘土,卡通动漫等等都要涉猎,总之,想当个中小学教师,就放弃当画家的梦想吧,不能分方向。但如果想当个大学教师,那就反了,先把画家梦做起来,一定要分方向。所以你未来的职业规划,决定了你现在的努力方问。
如果当老师学美术。以后做为职业,必须有专业的知识和技能,美术教师要具备多样的美术知识与技能,基本的教育知识和技能,全面的文化理解能力,美术教学设计与实施旳能力。至于方向,看针对的群体。谢谢邀请。
综合性学习自然是十分的辛苦,但是提升文化艺术修养和全面综合性个人素质,不局限于路子走偏,对于而后的专业强者恒强,在这其中才找到什么最适合自己发挥的特长,并有选择性的在中后期进行深度研究,有力的创作出更多美丽的精品。
一般师范类的学校都会安排这些必修课。也有些选修课,像摄影,陶艺等。中小学教师需要全面的素质提升,美术的科目比较广泛。在实际教学中和工作中体现出教师的综合素质。当然有些优势的美术科目你可以重点学习和应用。目前为止书法这门课也正在兴起书法教育专业毕业的学生也成了一些大中城市中小学学校的优势就业方向。美术教育,美术学,是中小学教育的传统专业,这些专业出来必须通过普通话,教师资格证等考试合格才能报考或者从事中小学美术教学。
不是很明白你说的意思,
素描和色彩考前的基本功,中国画版画则是在此基础上的延伸。
如果是一般的美教的话确实是会接触到很多画种像国画,版画,油画,雕塑都会有所涉及,同时会学习相关的理论知识。但是学习并不会很深入。
而纯艺术的学生则是针对一门画种进行学习,油画就每天画油画。版画就天天搞版画哦,雕塑就天天弄雕塑。当然还有专业基础课素描之类的。不知你的专业水平怎么样了?如果很突出的话,建议还是选纯艺,选择自己喜欢的一门去努力!前提是自己也很喜欢画画,很努力,会有很好发展的。毕竟一个人的精力有限能在一个方向有所深入是很了不起的事。专业平平的话或者自己不怎么喜欢画画,就选择美教吧!比纯艺好就业!不知你是什么学校,如果是很好的学校,专业水平很过硬,选哪个都行,要是一般的学校,建议美教,方便就业!
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