校园垃圾分类户外雕塑,校园垃圾分类户外雕塑图片

1. 世界盒子雕像是干什么的？
2. 10万游客涌进华农赏花，“华南农业大学”变“华农人民公园”，大学校园应该“限外”吗？

世界盒子雕像是干什么的？

世界盒子雕像是一种装置艺术，它的主要功能是让观众通过视觉和听觉的感受来反思人类的消费行为和环境问题。这个雕像通常由一个巨大的透明盒子和一些装满垃圾和废弃物的塑料袋组成，雕像内部还配备了一些音响和灯光设备。

观众可以通过盒子内部的透明玻璃观察雕像内部的垃圾和废弃物，同时，音响和灯光的配合也可以带给观众一种强烈的感官体验，引起观众对于环境问题和消费行为的深刻思考。

10万游客涌进华农赏花，“华南农业大学”变“华农人民公园”，大学校园应该“限外”吗？

广州的春天来得有点早，华农赏花人潮汹涌这两天刷了屏，又有人讨论大学校园该不该限外了。事实上，中国的大学校园成为景点并非孤例，北大的湖塔每天都有来自全国的朝圣者；武大的樱花誉满中华看花人摩肩接踵，南农的二月兰每年春天都要接受数十万人的观赏摄影，还有厦门市著名景点厦门大学。这些大学校园不是私产，每年都从国家财政拿到大量资金，这些资金都是纳税人的钱，作为大学院校的配套环境，反过来再回馈社会，再正常不过了。

到学校观景的游客人太多肯定会对老师和学生的学习生活造成一定的影响，会挤占部分学校的公共区域、卫生间等***，有序引导就显得势在必行。我们也看到越来越多的学校其实都在寻找与游客共处之道。厦门大学每天限流，校门口每天井然有序排成长龙的游客队伍本身也是一景；南农安排当天没课的学生做志愿者，引导、协助游客文明观赏、有序观赏，还会帮助一些不熟悉环境的游客指引最佳摄影点和卫生间等；武大严格划线，公众观赏区域和图书馆、教室等区域有严格的界限，保证正常的教学秩序不受影响。

每个学校的做法不一样，但可喜的是没有哪所大学把游客关在校门外，大学校园既然是传道授业解惑的地方，当然需要教导学生如何以开放的心态处理复杂的问题。面对游客人潮，让学生参与合理地疏导、引流，无疑比简单粗暴地关起门来谢客强。

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华农是个专业的农科类的综合性院校，稀有的植物***自然会成为大众追逐的美景，何况正是阳春三月时。

首先，对于华农对游客发布专门指引，合理有序的进行游客分流，这种措施值得点赞👍！

第二，游客在赏花过程中，应当注意素质。毕竟你是在充满文明的校园里，不是荒山野岭，对于垃圾应当随身携带，丢到指定的垃圾桶。

第三，赏花过程中注意一定秩序，不得大声喧哗，践踏花草，维护美丽的校园环境。毕竟美景是需要爱护的，何况还是免费的？如果游客不注意自身素质，可能下一年再也无法欣赏校园美景。受伤的还是游客自己啊。

第四，作为大学而言，特别是华农学子，应该更具有包容心。游客赏花也是短期行为。何况，学校***既是国家***也是社会***。不能觉得学校是学子的学校，更应该是社会的学校。

第五，作为公共***，希望华农能够继续秉持一心为民，***共享的理念，继续做好美景美校美人民的学校。

第六，作为华南名校而言，华农的免费赏花不仅仅是美景共享，美誉度自然也会在公众心目中提高。相信未来的华农会更好！

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大学“限外”这个话题在中国高校的热度一直有增无减。一些学校一到节***日，周末就会变成“公园”“景区”，学生会调侃道自己变成了被参观的动物，与被随时拦下寻问的导游。我们知道国外的大学都是对外开放的，很多大学都会融入进生活区，不仅没有围墙，常常是校门都找不到。而只有中国的大学有“围墙”这一符合中国特色的相隔物，大学在城市中有严格的区域划分，当然这些是历史因素造成的。回归话题，我们不应该简单纠结在大学“限外”和“不限外”的矛盾上，而是要思考公立大学该如何做到既兼顾公共利益又要有教学效率的平衡。

10万游客涌进华农赏花的浪潮有些类似于武大樱花节的热度，前车之鉴的武大由欣赏美景的节日变成了破坏环境的“劫日”。乱扔垃圾，践踏草坪，扰乱教学秩序，都让师生们苦不堪言。于是武大取消了售票制，实行网络实名预约限流免费参观。之前的中山大学因为校外人员冲击课堂也实行了“限令”。其实，很多风景优美的高校都会实施限令，有些甚至实施禁令。但这就引发了社会的反对之声：一是公立大学属于纳税人建设的一部分，禁止社会人员进入未免显得太“趾高气昂”；二是有些大学本身就是国家级景区，是有义务吸纳社会人员参观的。所以这就需要大学自身的定位要与社会达成平衡，学校虽是以讲求效率，科研学习为主，但终究脱离不了社会。可以双方各自妥协一下，设立大学开放日，在节***日，周末适当开放；或***取游览场所限制，教学区域和住宿区域适当限制游客，而公共景点对游客开放，都是兼顾双方利益的好办法。

中国人的“名校情结”自古有之，一刀切的禁止是不合适的，但全然开放在国民素质还未达到高层次的现状下，会干扰正常教学。所以如何科学地进行管理，***取“中庸”的方式，是学校应该做的。而公众则需反思自身的游览行为，古板迷信的“名校浸润”观念也要随着时代的进步不断革新。

大学气度一是在于学术，二是还在于本身格局，有容乃大。一所大学除了要因美景成名，更应以内涵成名。做到在花开之时赏景，花谢之时品味，才是大学得以传承的真正魅力。

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