儿童电影
色彩丰富,价值观正确,要考虑环境因素影响,避免一些格调灰暗的电影。
《疯狂原始人》
该片最大的亮点是色彩跟配音,包含亲情,爱情,友情,再结合进化学说,对于画中人物有合理的推敲,适合于男孩与女孩子。
《神偷奶爸》系列
当然是看萌萌的小黄人了,这么萌的小黄人连大人都抵挡不住,何况小孩,另外留意神偷奶爸系列的小孩总是用一种特殊的角度去思考问题。
《玩具总动员》
花园宝宝适合1-3岁的孩子,小鼠波波适合2-5岁,爱探险的朵拉,适合3-6岁的孩子。小公主苏菲亚Sophia the First 适合3-6岁,它是美国一部由迪斯尼公主主演的动画片。这部节目非常适合有公主控的小姑娘,家长可以陪同女儿共同观看。相对其它儿童节目,语速较快,如果直接看一遍很难看懂,可以重复看几遍。卡由适合4-8岁的孩子,对孩子适应幼儿园有帮助。
对于三岁以上儿童,我极力推荐的是法国动画神作-----《微观小世界 第一季》。全家观看,轻松搞笑,画风优美,配乐恰当。
短片通篇没有一句台词和人物对白,但是导演巧妙的运用各个昆虫的互换微观视觉,让孩子也能读懂各个昆虫的内心想法,完全不用担心孩子看不懂。再安利一次:最重要的是轻松+欢乐+搞笑呀!!!
今天我们来分享其中的第一季第一集部分片段:瓢虫的挑衅。
惬意的午后瓢虫饱餐后趴在向日葵上休息,它看到一只大蜘蛛正在辛勤的织网。两人目前相安无事(不知瓢虫心里又在想什么馊主意呢)。
果不其然,待蜘蛛织网作业完成,小瓢虫嗖的一下从漂亮的蜘蛛网钻过去,一个完美的大洞呈现在观众面前,只留下蜘蛛先生独自在风中凌乱!(附注:有没有觉得这个大蜘蛛本身设计的就超级萌呀。)
十几岁的孩子一般都对动漫比较感兴趣。
最想推荐宫崎骏的动画给他看。
宫崎骏是第一位将动画上升到人文高度的***。
他的作品中有一种非常强大的力量。
只说一部印象最深刻的影片,《千与千寻》。自认为这是宫崎骏最好的一部电影。
千寻和爸爸妈妈一同驱车前往新家,在郊外的路上不慎进入了神秘的隧道。他们去到了另外一个诡异世界。
在这个过程中,爸爸妈妈因为贪吃吃了别人的食物,变成了猪。
小白救了千寻。并且帮助她在汤婆婆那里找到工作。
但是小白遇到了危险。千寻为了救小白踏上了一条冒险之旅。
谢邀。
最最最推荐的儿童大电影有《熊出没》系列。一直以来,光头强以及熊大熊二三个主角所呈现的人物品质都是一种积极向上的正能量。
另外还有一部名叫《怪兽电力公司》当怪兽遇到童少无忌的调皮小女孩时,善良和仁爱将怪兽的心暖了起来,温暖的奇遇开大孩子的脑洞。
最后一个肯定是很多女孩子都非常喜欢的电影《冰雪奇缘》。美美的艾尔莎公主,是很多小女生的偶像。每个小女孩都在一个身为小公主的时代。爱美之心,从小培养。
推荐以前三部好看的儿童电影,希望能帮到你。
扬州的泥人比较有名。
因为扬州泥人在技艺上独具特色,造型逼真精细,历史悠久,在中国泥塑艺术中有着重要的地位。
此外,扬州市举办的“中国扬州国际泥塑艺术节”也是世界知名的文化品牌活动之一。
如果您对泥塑有兴趣,可以去扬州游览,欣赏当地的泥塑艺术品和观看泥塑比赛。
除此之外,还可以前往其他城市的泥塑博物馆或观光景区,了解更多中国传统文化的魅力。
松江。
因为松江泥人制作历史悠久、技艺精湛,且已被列入国家非物质文化遗产名录,备受国内外游客的喜爱和赞誉。
另外,中国各个城市都有着自己独特的泥人文化,像天津的瑶池泥人、北京的钟楼泥人和南京的双塔泥人等也是很有名的。
但是总的来说,松江泥人的历史和技艺在泥人文化中占有重要地位,是值得一提的。
.潮州
潮州浮洋泥塑。种类齐全,制作工艺形成固定模式。以手工贴塑技艺为主,其作品写实细腻、逼真、呼之欲出,形象生动逼真,蕴含着浓郁的民间文化,体现民众的心态和审美观。
父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子的第一个课堂。要想培养孩子从小懂礼貌,就要从父母自身开始。因为孩子模仿性最强,一但形成习惯终身不变,所以父母的一言一行都要为孩子做榜样,如夫妻恩爱,相见如宾;做到说话要常常带着和气,凡事谢恩,常常喜乐,营造出一个祥和的家庭氛围;出门见人,主动与小伙伴打招呼问好。见到长辈主动鞠躬问好,父母要正确示范让孩子模仿学习。平时看一些礼仪教育的绘本故事书,也可以和孩子做各种角色游戏,如“去奶奶家的游戏”、”看医生的游戏” 、“图书馆借书的游戏”...让孩子在游戏中锻炼学习。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
孩子懂礼貌,很多人认为是父母培养的,但事实上,孩子并非不懂礼貌,而是还不懂尊重他人。
01先谈尊重,再谈礼貌
其实有时孩子比大人都讲礼貌。有一次下班回家,看到邻居带一岁多的孩子在溜达,小孩看见我,立马说,阿姨好。我答应了一声,接着他见到一个雕像小兔子,马上鞠个躬说,小兔子你好。太可爱了,孩子在6岁前,心理上还不成熟,会认为所有物件都有生命,都怀有敬畏之心。
其实,想想很多人,随意践踏草地,随手扔垃圾,张口就说粗话,这些没礼貌的行为背后,其实是不尊重小草的生命,不尊重环卫工人的劳动,也不尊重别人的尊严。
所以礼貌,建立在尊重的基础上。
02礼貌是善待出来的,不是要求出来的
被如何对待过,才会如何对待别人,想要孩子有礼貌,他要先了解什么是有礼貌的表现。如果家长从来没有对孩子说过“谢谢,对不起”,孩子听都没听过,自然不知道如何说。
文芳小时候,爸妈曾要求她,长辈给自己夹菜的时候要说谢谢,她听话地照说了,可是一段时间过后,她觉得,这句谢谢说得有点别扭,因为她并不需要长辈夹菜,也不想吃那些菜,只是口头上说一句而已,好像没什么意义,后来,她也不愿意再说。
我家娃曾经有一次感动我的瞬间,那天,我也给孩子夹菜,突然他对我说:谢谢妈妈。我顿感欣事慰,想起自己从来没要求他说谢谢,但我都会对他谢谢。
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