主要集中在***区横梁、灵岩一带,目前都不让开***!没有听说过仪征有雨花石。小时候最喜欢玩的就是雨花石,小学的时候一放学就去各个砂石堆找,能找好多,大的也不少。因为现在已经变成产业,很难再找着。
雨花石是一种天然玛瑙石,也称***石,灵岩石,文石,观赏石,***石,主要产于南京市***区及***边界仪征市月塘镇一带,是南京、仪征著名的特产。现在也有安嶶湖北湖南四川等长江上游出产雨花石,所以是讲以南京为中心的雨花石概念,作为品牌效应统称南京雨花石。
南京雨花石自南北朝以来,文人雅士寄情山水,啸傲烟霞,至唐宋明时期达到巅峰,雅史趣事中有关赏石的佳话不胜枚举,更是成为石中珍品,有“石中皇后”之称,被誉为“天赐国宝,中华一绝”。
一般提到雨花石人们通常会联想到南京雨花台,都以为雨花石就是产自雨花台一带,实际上这与一个美丽传说相关,在一干四百年前,梁朝有一个高僧叫云光法师,有一天在雨花台(石子岗)讲经说法,感动了上天,落花雨为石。雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩,有美丽的色彩和花纹﹐可供观赏。她主要产自扬子江畔、风光旖旎的南京***应和仪征月塘镇。
雨花石以“花”为名,花而冠雨、美丽迷人。神奇的雨花石是花形的石,是石质的花,凝天地之灵气,聚日月精华,孕万物之风***,神奇无景不呈,无像不包。
雨花石的欣赏,讲究是质,色,形,纹,韵和意,追求的是“意境”,所谓景外之景,图外之画,弦外之音,无论诗情、画意、神***、文韵都包涵在意境之中,这就要求收藏者追求高的文化品位。主要分类:有人物,动物,景物,器物,文字,抽象,奇珍等。品类:分为绝、珍品、精品、佳品等。
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中国书法本来就没有所谓的学院派,但现在有了!倘按它现在所居位置和对应的责任讲,应该是起引领作用的。然而,从现实的情况看,似乎没有!那些所谓的理论或书法,大多是孤立的,形式和内容是分离的,有呈现而没有支撑,或有支撑而没有对应的呈现!
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绘画艺术有学院派、民间流派、个人书画等派别。学院派是否成为引领书画领域的领头羊,这要取决于每个时期的需要,才能成为引领书画领域的领头羊。某一时期的领头羊是学院派,另一个时期是民间流派。没有绝对的学院派绘画是领头羊,只有相对的学院派绘画是领头羊。
例如,十七、十八世纪欧洲美术学院正统的艺术流派。学院派把教学内容程式化,要求学生严格按照一定程式和规矩作画,沿袭古典艺术形式,模仿古典艺术作品,固执的保守某些陈腐教条,为创作制造清规戒律。追求一种典雅、洗练和庄严的美。
文艺复兴时期德国民间画派,他们用绘画揭露教廷的残暴不仁,描绘农民的灾难,表现出爱国和同情人民的疾苦的倾向。在人物塑造上把真实的形象与丰富的理想相结合,在画面上表现人物内在性格,富于独特的艺术风格。
学院派(学院从职或学院毕业后依旧严格按照所学规定创作),主要以继承和传播传统主流艺术风格为主的流派。
严格遵照官方主流标准来进行艺术创作。例如,我国美术类院系素描教学统一标准是:由线条来表现一个实物,无论高光、灰面、明暗交接线、暗面反光抑或投影,都必须以线排面的形式表现出来。
倘若有哪个在校生在作写生作业时想偷懒,用手指肚儿蘸上铅笔灰(铅笔沫)在作业上来回涂抹,借以表现写生实物的明暗关系的话,遇到脾气好的导师少不了挨顿训,作业作废,重新画。要是碰上严厉的导师直接让你挂科,不听话就要受到深刻的教训。
所以,在我国的素描教学上,以(涂抹的)面来画画,是不被提倡地,这就是学院派风格。学院派以主流自居,把自己圈在一个框框里,墨守成规,无法突破创新,所以,一些学院派画家可画出教科书级的名作,但在艺术发展史上没有多大贡献,这是他因保守而造成的悲剧。
然而一些民间艺术派(美术院校毕业后或者师从民间传统书画家学成后,以卖画为生的)就不一样了,他没有教书育人的压力,没有规规矩矩的约束,站在艺术创作第一线,可以脑洞大开,想用什么样的技法,表现什么样的风格都行,只要能打破传统,开章立新,吸引眼球,顺应市场,他就怎么整,毕竟人家是靠市场吃饭的,顺势而为嘛。
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