动物与人雕塑作品赏析教案-动物与人物结合的设计画

本篇文章给大家谈谈动物与人雕塑作品赏析教案，以及动物与人物结合的设计画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班陶艺教案
• 2、幼儿教案教学设计
• 3、美术教案

幼儿园大班陶艺教案

1、幼儿园大班陶艺教案 篇1 活动目标： 乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表现在作品中，体验其中的乐趣。 能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品。 体会到陶艺活动的乐趣。 懂得陶艺从古至今都牢牢的占据着我们生活用品中的一员。

2、幼儿园大班陶艺教案 篇1 活动目标：知道自己姓名的由来和含义。用搓、揉的方法来给自己的名字贴上泥条。学习认识自己的名字，萌发对 汉字的兴趣。活动准备：请家长向孩子介绍其姓名的由来，帮助孩子收集各种名片。

3、认识陶艺制作工具，了解陶艺风格特点和基本制作方法，体会陶土魅力，激发创作欲望。通过图片、***、教师演示、小组研讨学习泥条盘筑成型法，掌握操作方法和注意事项，创作有个人风格的陶艺作品。了解陶艺历史，激发民族自豪感，通过欣赏作品感受艺术美，提高艺术修养，激发创作热情。

幼儿教案教学设计

1、幼儿园教学教案设计 篇1 活动目标：1． 愿意观看木偶表演。2． 不哭不闹，能安静地观看演出。活动准备：1． 形象生动的手袋木偶。2． 教师准备内容简单的木偶表演，或请大班幼儿准备简短的木偶戏。活动过程：1． 请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。

2、课堂教学设计说明：本节课是在刚刚学完3的加法之后进行的幼儿对此并不陌生，难度也不大.因此，在教案设计上注意启发式教学，让幼儿动脑动手动口积极主动的参与教学的全过程，并注意了新旧知识的联系。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目的： 欣赏有趣的故事，了解字的来源。 形成“字”的概念，引发对文字符号的兴趣。

3、幼儿园教学教案设计 篇1 追泡泡 活动目标： 通过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。 积极参与户外游戏，在活动中体验乐趣。 活动准备： 吹泡泡工具。 活动过程： 带领幼儿来到户外安全、平坦的场地上。 出示吹泡泡工具，引起幼儿兴趣。 简要说明游戏的玩法，提出追泡泡过程中应注意的几点要求。

4、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 (一)初步感知活动： 小朋友们，你们看，这里有许多树叶和花，请你们来看一看、玩一玩，让幼儿初步感知。 幼儿有的拿着树叶玩耍，有的围着仙人球看，最吸引幼儿的是仙客来和灯笼花这两种特殊的花卉，孩子们围着它们讨论着。

5、幼儿园语言教学设计7篇 1 猴子捞月亮 活动目标：了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。通过故事及小实验，深入理解故事情节。和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：配乐故事《猴子捞月亮》。每桌一盆水，一只手电筒。

美术教案

1、小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。

2、中班美术活动教案(精选篇1) 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。 愿意向同伴介绍自己的作品。 重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。 教具准备 幼儿已欣赏过相关的建筑物。 画纸、画笔、油画棒等。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 设计背景：小班孩子对颜色的认识还不是很多，基本的颜色孩子都知道，比如红、蓝、白色等，但对其它的色彩就没有什么概念。这节课意在培养幼儿对颜色的认识，让幼儿对五颜六色发生兴趣，让孩子对色彩有个认知。活动目标： 感知彩色的美。 学习用各种大小的圆圈的做法。

4、小学美术人教版教案篇1 教学目标： 学习欣赏及只作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途。 通过活动，增进相互合作意识及师生、生生之间的情感。 培养保护环境既美化环境的意识。 培养学生感知、观察、探索能力，能主动尝试以不同方法、不同材料，探索各种造型方法。

5、活动目标：通过折叠正方形纸张制作小猫头，提升幼儿的动手能力和审美鉴赏能力。活动准备：小猫头模板、彩纸、背景画。活动过程：引发幼儿对折纸艺术的兴趣，指导观察折纸模板，展示折纸步骤，引导幼儿动手实践，并提供个别指导。 活动目标：教授幼儿如何绘制螺旋线以表现毛线球，享受绘画的乐趣。

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