粘土手工制作小人儿教案
首先我们用白色粘土做一个扁圆的小人儿头部形状,用黑色粘土做出眼睛的部分
第2步:
再做一个鸭蛋状形状的身体
第3步:
做出小人儿两只长胳膊和两只腿
第4步:
春天是一个百鸟争鸣、百花齐放的季节;春天是一个多姿多彩、万物复苏的季节。 春风吹着小草,小草偷偷地从土地里探出了小脑袋,绿绿的,嫩嫩的。小花张开了笑脸,有丁香花、梨花、杏花、桃花、玫瑰花……它们争奇斗艳,好看极了。花的味道甜甜的,真好闻! 我爱春天。
教案标题:仙人掌面塑
教案目标:
1. 了解仙人掌的特点和形态结构。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
教学步骤:
1. 导入:通过图片、***等***向学生介绍仙人掌的特点和形态结构,激发学生对仙人掌的兴趣。
教案名称:仙人掌面塑教案
课程目标:
1. 了解仙人掌的特点和种类。
2. 学习基本的面塑技巧和方法。
3. 培养学生的创造力和动手能力。
4. 提升学生的审美能力和艺术表达能力。
教学内容:
一、仙人掌的介绍(15分钟)
1. 谈论仙人掌的特点和生长环境。
2. 展示不同种类的仙人掌图片,引导学生对其进行观察和比较。
二、面塑基础知识(15分钟)
1. 介绍面塑的历史和起源。
2. 展示一些基本面塑造型的示范。
3. 向学生解释常用的面塑工具和材料。
三、制作仙人掌面塑(40分钟)
1. 按照教师示范,向学生介绍制作仙人掌面塑的步骤和技巧。
2. 学生使用面塑材料,按照自己的想象和创造力进行仙人掌面塑的制作。
3. 教师在制作过程中给予学生必要的指导和帮助。
四、展示和评价(10分钟)
1. 学生展示他们制作的仙人掌面塑作品。
2. 学生对彼此的作品进行评价和鼓励。
3. 教师进行总结,对学生的表现进行肯定和评价。
教学***:
1. 仙人掌图片
2. 面塑工具和材料
3. 学生制作的仙人掌面塑作品
评估方法:
1. 学生制作的仙人掌面塑作品展示和评价。
2. 学生在制作过程中的参与度和表现评价。
教学延伸:
1. 鼓励学生制作其他植物的面塑作品,扩展他们的创造力和面塑技巧。
2. 组织学生进行面塑作品展览,提升学生的艺术表达能力和展示能力。
3. 鼓励学生在制作面塑作品的过程中,加入其他材料和元素,创作更具个性的作品。
一、活动名称:彩泥豌豆
二、活动目标:
1、能熟练运用揉球手法用等量的泥团揉出多个大小相同的圆球。
2、学习球与条压片造型的组合。
3让幼儿对彩泥产生浓厚的兴趣。
三、活动准备:,儿歌“豌豆”跟读音乐,豌豆范例作品,各色彩泥。
四、活动过程
(一)教师播放儿歌“豌豆”,引起幼儿的兴趣。
教师请幼儿欣赏儿歌“豌豆”,帮助幼儿对豌豆的认知。“豌豆花,豌豆花,花儿谢了结豆荚。豌豆夹,豌豆夹,睡了几个胖娃娃,变呀变,变呀变,变成豆米香喷喷。豌豆香,豌豆脆,小朋友吃了笑哈哈。”
(二)教师出示豌豆范例作品,请幼儿观察豌豆以及豌豆荚的形态。
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