校园书籍雕塑,这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的好素材之一。
书的雕塑可以单独存在,又可以与建筑物结合在一起,它可以给我们带来遐想和乐趣,更给我们带来智慧的源泉和精神的力量,这种雕塑立在空旷的场地上可起到增加平衡的作用。
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