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1、校园文化雕塑作为公共艺术,出现在越来越多的学校里,优秀的校园雕塑需要校园文化内涵和景观充分融合,保证校园雕塑激励学子们奋进学习,营造轻松交流的空间,美化环境的作用,所以学校内的雕塑都是积极向上有生命力的。
2、校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。
3、腾飞塔是西安交通大学内的著名雕塑之一,位于理科楼北面,高大、端庄、美丽。塔下有一位女神,由于她“***”,大家都亲切的称她为“不挂女神”,有“考试不挂科”之意,是考前交大学子摩拜的神明。
1、校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
2、学校雕塑艺术发挥这两种功能,可以提高学生的综合素质,培育其审美能力,提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。
3、同时,校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。在这样的校园环境中,这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
4、一座校园雕塑,它或是纪念了学校一段难忘的历史,或是反映了当前的校园文化。校园雕塑和园林雕塑不同,也不像城市雕塑或广场雕塑一样,校园雕塑以名人雕塑为主,往往对校园文化建设有着较大的影响。
1、学校雕塑艺术发挥这两种功能,可以提高学生的综合素质,培育其审美能力,提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。
2、每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。
3、校园雕塑与所有的校园景观物件一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。
4、景观学的发展促使了雕塑必须与环境相融合,这种“文化景观”“的发展使景观雕塑也就应运而生。随着大学校园景观设计水平不断的提高,景观雕塑作为新的发展方向,在校园环境建设中起着越来越重要的作用。
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