毛主席比孔夫子高明100倍!!!建议中国教育部把学习***和毛泽东思想作为思品教育,价值观教育,哲学教育等方面核心点,建议学校树立***塑像,作为中国人民学习的楷模!!!
让孔老夫子的腐朽思想见鬼去吧,中国的百年屈辱史离不开它的影子,是***和老一辈无产阶级革命家领导中国人民推翻了压在头上的三座大山,中国人民才从此站起来了,应该让***思想发扬光大,指引中国人民前进,照亮全世界,伟人千古,精神永存🙏🙏🙏
我们不禁要问,是孔子对
中国的贡献大,还是***的贡献大?是孔子改变了中华民族的命运,还是***改变了中华民族的命运。中国人几千年拜孔子,中国依然被外夷侵略践踏辱躏,仍然处在一个半封建社会半殖民地状态,***领导中国人民推翻了帝国主义封建主义官僚资本主义三座大山的压迫,建立了新中国,中华民族昂首自立于世界民族之林,我们不去立***的像,却要立孔子的像,我不知道这些人出于什么目的,我想这些人就是中华民族的不肖子孙,是中华民族的败类!
唯有***思想才能使中国不变色,才能培养出革命事业接班人,才能使红色基因代代相传,革命传统永远发扬光大!所以学校里立什么人的像,也不如立伟人***的像!因为他是开国领袖,人民的大救星!
某些人是想借以古人来冲淡人们对伟人******和思想认知和怀念!是否定新中国、否定***、否定人民当家做主的新时代的***表现!它们不敢直接反对!就借以此机会和方法忘图改变***思想在广大人民心中的真实形像!手段卑鄙!思想极其***!广大的人民要警惿它们的别有用心!!!
一个学校的文化是一个学校精髓。我们发现每一所名校都有她引以骄傲的东西。如何做好校园文化?我认为可以从以下方面入手:
一所学校从她创立开始,就会逐步形成她的办学方式。每一位校长都会因时势确立他的办学思想,推动学校发展,积累办学经验,形成办学风格,积淀校园文化。随着时间的推移,那些得到普遍认同的做***形成共同的财富。比如:湖北省黄冈中学,这是一所位于革命老区的学校,学校校长、老师、学生以及家长,都认为勤学苦练是进步的不二法宝,在这里老师苦教,学生苦学,家长苦陪成为常态,甚至是风尚。从黄冈中学走出了董必武、胡风等著名大家。时至现今,黄冈中学人继承传统,逐步形成弘德、尚学、笃行、致远的办学理念。
办人民满意的学校是党和***的要求,也是老百姓的需求。我们总是在不断地积累好的办学经验。我认为考察一所学校的文化,首先就要看她的办学是否规范,而体现规范的指标,制度是否健全又是优先的。
制度并不是多多益善,而应是精而有用。制度是学校秩序、教育质量的保证。制度的形成也不应是少数人拍脑袋拍出来的,而代表着绝大多数人的意见。
比如教师外出学习制度,比如名师评选制度,比如学校奖惩制度等,这些规矩的形成落实必然会触及教师队伍的建设,事关能不能调动教师积极性、创造性,能不能建设一支高素质的教师队伍的大问题。
校长办学的关键就是要通过上下努力,形成一套体现先进办学思想的制度体系,达到有所管有所不管的境界。
为什么很多学校总是给人生机勃勃的印象?那是因为那里拥有一大群积极向上朝气蓬勃的师生队伍。我们总是评价一所学校的校风如何如何,那还不是教风学风叠加的化学反应。
校园文化的内质一定是教育规律的呈现。校园文化的内涵应该是不断地丰富和发展的。因而,创造就显得尤为重要。
比如我们的教育活动如何有效开展?很多学校创造了自己的校本化课程,体现出个性化的特点。就拿我区学校来说吧,沿湖路小学的经典诵读;湖滨路小学的合唱艺术;黄厂街小学的花样跳绳等已成为本市响当当的文化品牌。在这里传承和创造得到了充分地体现。
学校就应该姓“学”,走进学校就应该是一个学校的样子。学校很干净整洁,学校多树多花草,绿意盎然,学校很美丽,处处是景,令人赏心悦目。
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