雕塑是一种纪念的象征,也有美化环境的作用,可以是任何的形态。
而对于校园雕塑来说,通常是宣扬校园传统文化以及纪念这个学校的创始人或是说对于这个学校有重要贡献的人物。
曾经去清华大学的时候,校园里有很多的雕像,每一个雕像都有她存在的意义,其中有一个日晷的雕塑,就是提醒学生遵守时间,珍惜时间;还有四位国学***的雕塑,纪念历史也提醒后人,是一种精神的传承。
再来说说我们学校有一座冯如的雕像,冯如有着中国航空之父之称,他为中国航空事业做出了巨大的贡献,每次考试学生们也都喜欢去他的雕像转转,成了一种传统。
校园雕塑伫立在校园里几十年甚至上百年,它们见证了一代又一代学生青春,他们不仅是历史的承载者,也是见证者!
校园绿化的作用
(1) 为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习和工作环境。
(2) 通过绿化、美化,陶冶学生情操,激发学习热情。利用绿地开辟英语角、读书廊等活动场所,丰富学生的生活,也提高了学生的学习兴趣。
(3) 通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化,为广***生提供休息、文化***和体育活动的场所。
(4) 通过校园内大量的植物材料,可以丰富学生的科学知识,提高学生认识自然的能力。尤其大中专院校,这种作用更加明显。丰富的树种种群,通过挂牌标明树种,整个校园成为生物学知识的学习园地。
1、校园环境整洁有序,是满足师生身心健康、进行正常教、学工作的基本保障。
2、学生在优美的校园环境中接受美育、熏陶,健康快乐的成长和进步,是落实服务育人的重要环节。
3、良好的校园规划和相得益彰的环境氛围,构成了学校的硬实力,给人直观的体验,受到赞赏。
4、师生参与设计的文化主题广场、经典雕塑、景观工程等,既展现师生能力水平和教育教学成果,又彰显了文化软实力。
5、是展示形象的窗口,外事接待和国际化影响的直接印象。
6、筑巍巍学府,成百年校史,无不在美轮美奂之校园。自古以来,美丽的校园无不是镌刻在社会各界人士心中的仙境。未名湖畔之北大,珞珈山下之武大,环境成就了大学之大,环境化育成千千万万人灵魂的栖息地。
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