孔子作为一位文化圣人,他所创立的儒家文化成为贯穿中国五千年文明的思想中枢,在他的影响下,无数被这一文化激励过的,熏陶过的,教化过的炎黄子孙,从小以天下为己任,“士不可不弘毅,任重而道远”,有了这种文化的哺育,产生了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原, “天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武, “为中华之崛起而读书”的周恩来,以及无数勤学苦读,严以律己,志存高远的莘莘学子,才出现了“江山代有才人出,各领***数百年”的人才辈出的繁荣景象。
孔子作为一个教育始祖,在校园里他又成为一名全职的教育者,每当课余时间,学生簇拥在孔子石雕像周围,仰视他的慈祥,感受他独特的人格魅力。1、校园环境整洁有序,是满足师生身心健康、进行正常教、学工作的基本保障。
2、学生在优美的校园环境中接受美育、熏陶,健康快乐的成长和进步,是落实服务育人的重要环节。
3、良好的校园规划和相得益彰的环境氛围,构成了学校的硬实力,给人直观的体验,受到赞赏。
4、师生参与设计的文化主题广场、经典雕塑、景观工程等,既展现师生能力水平和教育教学成果,又彰显了文化软实力。
5、是展示形象的窗口,外事接待和国际化影响的直接印象。
6、筑巍巍学府,成百年校史,无不在美轮美奂之校园。自古以来,美丽的校园无不是镌刻在社会各界人士心中的仙境。未名湖畔之北大,珞珈山下之武大,环境成就了大学之大,环境化育成千千万万人灵魂的栖息地。
校园绿化的作用
(1) 为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习和工作环境。
(2) 通过绿化、美化,陶冶学生情操,激发学习热情。利用绿地开辟英语角、读书廊等活动场所,丰富学生的生活,也提高了学生的学习兴趣。
(3) 通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化,为广***生提供休息、文化***和体育活动的场所。
(4) 通过校园内大量的植物材料,可以丰富学生的科学知识,提高学生认识自然的能力。尤其大中专院校,这种作用更加明显。丰富的树种种群,通过挂牌标明树种,整个校园成为生物学知识的学习园地。
意义:学生是国家未来的栋梁,明天国家前进的动力,寄予着充满希望的星星的意思。希望你就是明天那颗闪烁发光的星星吧
希望之星雕塑就是运用抽象和象征还有隐喻的表现手法这样来突出思想的审美而且重视德育,还能够表现人类的智慧和对***的追求,校园雕塑局域历史的文化的意义
校园雕塑一般以名人雕塑为主,也有一些结合校园环境及办学宗旨设计出不一样的创意石雕,价格会偏高些。小学的话,建议雷锋雕塑、孔子雕塑等更能被大众接受。
如果是雕塑的意向不是那么强,可以考虑一些实用性的石雕产品,例如石桌椅,石亭子,户外石雕工艺摆件都是不错的选择
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