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  1. 学校雕塑的含义?
  2. 北大七座名人雕像都是谁?
  3. 以希腊神话为主题的著名雕塑?

学校雕塑的含义?

校园雕塑

校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式

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图片来源网络,侵删)

校园雕塑大都运用抽象象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。

丰富学校

校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

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(图片来源网络,侵删)

首先,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

隐性教育功能

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

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(图片来源网络,侵删)

北大七座名人雕像都是谁?

北大校园内的雕塑分为两种:一是名人雕像,二是纪念雕塑。

名人雕像包括蔡元培、李大钊、毛泽东、马寅初、周培源、陈岱孙、冯友兰、老子、塞万提斯、罗蒙诺索夫等中外历史名人的雕像。这其中最为引人注目的是摆放在北京大学图书馆的青年***雕像。

北大的七座雕像有李大钊,蔡元培,老子,莎士比亚,严复,塞万提斯,马寅初。

现在保留着比较完整的老北大痕迹的,就是红楼了。这里是原北京大学图书馆所在地,当年蔡元培、李大钊、陈独秀、鲁迅、张申府等人均在这里工作过,***也曾在这里当过图书管理员。

目前对外开放的只有红楼的一层,其它楼层是办公地点,均不对外。这里免费不免票,要在门口凭证件换票。一走进一层,迎面可以看到蔡元培先生的塑像,追根溯源,正是蔡元培先生在1916年底出任北大校长后,倡导"思想自由、兼容并包"的办学理念,方造就了北大的一代辉煌。

希腊神话为主题的著名雕塑?

维纳斯

阿芙罗狄德

名称“维纳斯”这一称呼,始见于罗马神话,是一位女神的名字,希腊语称之为阿佛洛狄忒。她主管人类爱情、婚姻、生殖及一切动、植物繁殖生长事宜。

《雅典娜》

这是一座等身大的青铜立像原作,具有浓厚的古典色彩,取材于希腊神话。

古希腊艺术文化当中,雕塑可以说是古希腊文化当中的艺术珍品了,最能够体现出古希腊的艺术文化。

在古希腊众多雕塑当中,比较有名的有拉奥孔雕塑群、米洛岛的维纳斯。

拉奥孔雕塑群拉奥孔雕塑群取材于古希腊神话当中的木马计。

《米洛斯的阿芙洛蒂忒》,我们通俗的叫做《米洛斯的维纳斯》、《断臂的维纳斯》《断臂的维纳斯》这是一座大理石雕像,高度达2.04米,由亚历山德罗斯创作与前150年左右。这座雕像被第一天发现开始就已经被公认为希腊女性雕像当中最美的一尊,如今已经成为了卢浮宫的三大镇馆之宝之一。

抱鹅的少年这件雕塑出自于希腊哈尔基顿著名的雕刻家波厄多斯之手。

雅典娜是当时古希腊雅典城的守护之神,这座雕像原属于巴底农神庙大殿的主像,高达13米,主要材质是银白色大理石,局部镶嵌着象牙与黄金。只可惜的是在后来的罗马拜占庭时代遭到了毁坏。这座雅典娜雕像头戴战盔,穿着希腊式的连衣长裙,在盔甲上有装饰着蛇形装饰和人头像装饰。雅典娜***双臂,透过薄衣可以隐隐约约看见雅典娜丰艳健美且有力量的身体。衣裙的褶皱和饰品造成了横竖线体疏密变化之美,伸出手的手势很可能是持有一柄长矛或是什么托物,整个形象充满了女性的温柔与生命力。表现出了更多的人性,绝少的神性,而这则说明了古希腊时期的艺术已经开始走向世俗化。

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