当时在书中明确,而系统地阐述了师夷长技以制夷的思想,所谓师夷长技,就是学习西方的长处,制夷就是抵抗西方侵略,战胜一人在***战争前后兴起了新思想中启发了人们冲破传统观念的束缚,学习西方国家的先进技术,以探求强国御辱之策,这成为近代中国人学习西方口号,同时也是对传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。
在师夷长技以自强的口号下,逐步形成了中学为体,西方为用的思想并指导了洋务运动
回答这个问题,我认为要从如下两个方面来说。
首先师夷长技以制夷,是魏源在其著作《海国图志》中提出的主张,并非李鸿章提出的,李鸿章是践行者之一。
魏源是清代思想家、政治家、文学家。于1842年编制了《海国图志》一书,书中作者阐述了写作写此书的最终目的为“师夷长技以制夷”,并围绕这句话进行了详尽的解释规划,率先在近代中国提出向西方深入学习。
师夷主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的长处,
这一思想后来成为清末中国向西方学习的思想源头,《海国图志》这本书在中国近现代思想史上占有非常重要的地位 ,它的问世给闭塞已久的中国人带来了全新的近代世界概念,使近代中国人第一次了解了世界的真实模样。在实践意义上,他让近代中国的有识之士如梦方醒,真正认识了梦中的天朝上国和西方诸国的差距,该思想引导了后来洋务运动、维新变法、辛亥革命等一切重要的民族革新运动,意义深远。
1.洋务运动
洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动,提出的口号是“自强、求富”。 主要指导思想就是“师夷制夷 、中体西用”。首先从思想和口号了继承了“师夷长技以制夷”,主要的目的就是学习西方的先进技术,来促进清王朝自身的富强,即学习西方的长技用以***西方的侵略道路(颇有些以彼之道还治彼身的套路)。洋务运动风风火火搞了30年虽然没有真正让近代中国富强起来,但使中国出现了第一批近代企业,为中国民族资本主义的产生和发展起到了很大的促进作用,这是“师夷长技以制夷”思想的首次大规模实践。
“师夷长技以制夷”是整个洋务运动一以贯之的重要思想,意思是向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。
李鸿章虽然是洋务派领导人,但是师夷长技以制夷并非李鸿章最先提出,而是在1842年,即第一次***战争之后,魏源在他的《海国图志》中提出来的。
直到1861年,第二次***战争之后,总理衙门设立,洋务运动开始,师夷长技以制夷的思想才得以付诸实践。
19世纪六十年代至九十年代,以李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派,在中华大地上开展了轰轰烈烈的救亡图存运动,他们先后建立了江南制造总局、湖北枪炮厂、山东机器局、福州船政局等21个***制造局,购买了大量外国舰船,组建了***,世界第六的强大海军。
同时洋务派还创办了航运、煤炭、纺织、电讯等40家近代企业,直接促进了资本主义经济的产生,客观上推动了中国现代化进程。
表面上看,洋务运动使清***暂时强大了起来,成为十九世纪末的世界性大国。直到1894年,中日战争爆发,这个看似强大的纸老虎终于被戳破,清***战败,洋务运动彻底失败。
洋务运动的失败归根结底是由于清***的腐朽和顽固派的阻挠,洋务派从一开始就举步维艰,极不顺利,洋务运动在我们今天看来,无疑是救亡图存的“救命之举”,可是在当时却被顽固派污为“溃夷夏之防,为乱阶之倡”,被顽固派势力百般阻挠。可以说,洋务运动每前进一步,都遇到了巨大的阻力,产生了令人难以想象的争论。
师夷长技以制夷也只是学到了西方的技术,而没有学到西方的制度,历史证明,器物改革不如体制改革,体制改革不如思想改革,思想解放才能实现真正的进步。
。。。
师夷长技以制夷是魏源说的吧。怎么有点拜见李大人的感觉。
那就当成是“师夷长技以制夷”这件事的作用吧。
说白了就是洋务运动,毕竟这算是指导思想。
洋务派什么都学:西方的声、光、电、化、轮船、火车、机器、枪炮、报刊、学校等。
洋务运动干的事很多,几乎囊括了近代西方大多数产业。
等等等等,办了一大批资本主义性质的企业。
还有军事方面:
组织训练新式海陆军、办海军学堂、组建北洋舰队——一度让清廷和百姓觉得已经跻身列强席位。
但是洋务派就是没有学习西方制度,所以在接下来的洋务考试中——甲午海战,惨败。洋务运动也就不了了之。
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