如何校园雕塑的价值,首先要看校园这个环境的使命。只有与这个使命相一致才能最大限度的实现校园雕塑的价值。
一般来说,校园是给老师们教书育人,给学生们吸取知识,人格养成而提供的一个环境。教书是传递知识,育人是培养合格的社会公民。
雕塑用来传递知识不如电脑和移动设备来的快,效率高,所以传递知识的功能不是长处。
但是雕塑用来育人就别有一番优势了,雕塑立在那里是强行进入眼睛的,他没得选,换频道,上滑下滑屏幕都没用。以伟人或者品行高洁人士的雕塑立在校园里,那是24小时立了一个榜样在那里,或许是学生们一辈子的记忆,对他们的人格养成影响巨大。
另外,校园有不同地方的校园。用本地名人或传说做的雕塑可以大大提升本地人们的文化自豪感和建设美好家园的使命感。
别的当然还要要注意的,但有一点要注意,雕塑要仅止于“美化环境”那就太不注重价值优势了。虽然那也不是不可以。
因为雕塑是造型艺术里的“重工业”,耗资较大,相对一个校园来说那更是一比不小的费用。所以要慎之又慎!
所以说,能提出这个问题的,那也很有使命感和责任心的人啊!
这个都不知道你还作雕塑,你是交作业,还是竞标,交作业嘛,你就做一些抽象女生吹笛子的雕塑,做点抽象的天鹅,或者做些人物拿书本的,些俩字,“求真” 竞标嘛,你就着围绕题材画点图,做水泥,不锈钢,玻璃钢,砂岩....可以找我,我做雕塑做10年了
足球运动雕塑形象以知名球星(如阿根廷足协为纪念球王马拉多纳打造的雕塑)、足球创意形象、足球文创作品(如山东蹴鞠娃文化旅游有限公司推出的“蹴鞠蛙”雕塑)。“蹴鞠蛙”是有名的中国传统足球文化象征作品,已经成为世界足球起源地临淄的地标名片,并作为国礼扬名海外。
雕塑来历:位于何尊广场的雕塑造型是一个人俯首横托宝剑,意为扎根祖国西部,对祖国忠诚,永远为祖国的国防事业做贡献。
他犹如一位思考者,又像一个守护者,有勇有谋,坚毅果决,散发出来的是那执着而又勇往直前的精神。
西北工业大学校园内雕塑来历,主题是:铸剑。我们看到了西北工业大学的人在埋头遮面,为国铸剑。
“埋头遮面,为国铸剑”,每当看到这个雕塑就为之感动,这是西工大的精神,也是国人的精神!
在西北工业大学的东侧有一尊“何尊icon”。而何尊后面(西面)就是为国铸剑,隐姓埋名的勇士雕塑。这里何尊寓意“中国”,勇士雕像的寓意:他位于何尊西部,不见身体的大部分,寓意“扎根祖国西部”;低头,寓意“对祖国忠诚,默默无闻的奉献”;手持宝剑,剑者,短兵之祖,寓意“国防利器,为祖国国防事业做贡献”。
西工大著名的“为国铸剑,隐姓埋名”雕塑,寓意西工大人为国奉献的豪迈情怀,也凝结着西工大的立校之魂。
西北工业大学(后文称“西工大”)坐落于陕西西安,隶属于工业和信息化部,是我国从事航空、航天、航海工程教育和科学研究领域的重点大学,拥有大量国家顶级科研团队和高端人才,承担国家多个重点科研项目。
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