湖南园林景观雕塑诚信合作,湖南景观雕塑公司

1. 湖南雕像景点？
2. 你怎么看待湖南某班主任高考前带学生跪拜雕像一事？

湖南雕像景点？

湖南有很多著名的雕像景点，例如岳麓山下的毛泽东雕像、长沙市中心的岳麓书院牌坊、岳麓山下的项羽韩信铜像、岳麓山麓的李自成铜像等都是非常出名的雕像景点。这些雕像不仅是湖南本地人民心中的文化符号，也是吸引外地游客前来观光的重要景点。游客在欣赏这些雕像的同时，加深了对历史文化的了解，也使游客对湖南更加热爱和感兴趣。总之，湖南的雕像景点为游客带来了独特的文化体验和历史感悟。

湖南有很多著名的雕像景点，如岳阳楼的岳飞铜像、长沙的***像、衡山的书圣王羲之像等。这些雕像不仅具有观赏价值，更代表着中国的历史文化和伟大人物的精神风范。

岳飞铜像代表着中国古代军事文化的精神、长沙的***像是中国革命的重要象征、书圣王羲之像则代表着中国古代优秀的书法和文化艺术。走进这些雕像景点，不仅可以重温历史，更可以感悟文化，领略中国的优秀精神和博大情怀。

你怎么看待湖南某班主任高考前带学生跪拜雕像一事？

这个没有什么大惊小怪的。只是一个学校的自己的小小的规矩而已。喜欢也好，不喜欢也好，不要把他当回事儿就行了。不要对这种新闻过度的评价。因为本身就是一些小事儿，如果上纲上线的话就没有意思了。又不是学校办了什么坏事，要曝光他。

崇古，应知书生崇祀之事；

一，孔子：清，以前；凡州、府、县之孔庙，光有位牌，未有塑像。孔子的画像、塑像，手捧笏板，未拿书本。

二、全国文祀最多的是：文昌庙，魁(奎)星阁。文昌，亦称，文昌帝君；是传说中主宰功名、禄位之神，古来读书人所崇祀。魁星，亦称奎星；为主宰文章兴衰之神；古有，‘’魁(奎)主文章‘’之说；读书人多拜祀。

三，孔子，为儒学代表；并非主宰功名、禄位，也就是现在讲的：学位、职称、职位之神。

既崇古；读书人赶考(中、高考)前，应拜祀文昌、魁星才对。

本人不认同班主任带领临考学生跪拜雕像，寻求保佑的事。现在社会上出现些怪现象与文明社会及其不和谐，有钱人忙于建庙修佛不愿做利国利民之善事；就是***分子也会在家求神供佛保佑他们“多捞多得”；升迁晋级要求神拜佛。想问一下这些人，党和国家在你们心里什么位置？一个没有精神失去信仰的民族还有什么希望可言！现在有的地方带着高考学生去拜跪雕像，求保佑去了。是党的教育方针引领中国的教育事业健康发展，各级各类学校应该感党恩，谢民情！从小义上讲，临考学生更应该感激父母养育之恩，理解父母的用心及希望继托。士大夫，孔孟之道已经不适应社会主义新时代，发扬传统文化要去糟粕留精华。学校应该教书又育人！多传授爱国、敬业、求真、务实、勇攀科学高峰坚韧意力及永不言败的砺志精神，少带点跪舔跪拜“软骨病”及少做些带封建色彩的事。

这是一件很荒唐的事情，尤其发生在校园内，而且还是由班主任带领，如果是学生自发跪拜，倒也罢了，个人行为不予置评，但你一个毕业班的班主任，在众目睽睽之下，带着学生在校园里大兴跪拜之事，我感觉这里自取其辱。

你们说没有要求和强迫学生们跪拜，但你看看孩子们的表情和动作，有几个是带着虔诚和认真的态度，起码我看到是满脸的抗拒和不屑。

你们以为跪拜了孔子，孔子会保佑你们，恰恰相反，如果孔子上天有知的话，他会感觉你们这是在羞辱他。孔子讲教育要“因材施教”，要对应学生的兴趣和自身特点去学习，那样才能更有效率，而看看你们，把学生搞成了学习的机器，把学习当成了功利，当成了负担，哪来的“不亦乐乎”呢。说是跪拜许愿是为了让学生们取得个好成绩，实际上不过是学校为了有个更好的升学率而已。

前两天，看到有男班主任为了祝福学生们旗开得胜就穿了旗袍，这种行为倒无可厚非，我们可以把他看成是为了调节学生紧张气氛的方式。但是群体跪拜的形式，实在让人别扭，你们用行为给同学们上了一堂扎实又迂腐的迷信课。

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