校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。
楼主好,我是睡眠宝贝,很高兴回答你的问题。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的 环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。
人物雕塑在我们的生活中是很常见的,不管是在公园还是在学校,人物雕塑几乎都是随处可见。人物雕塑是一个具有欣赏价值的艺术品,很多地方都用到人物雕塑进行装饰。人物雕塑是一种雕塑品,也是一种工艺品。已经成为最受欢迎等一种了。
请欣赏工艺品图片
小学时校园雕塑对于我来说就是一道风景,莫名的喜欢在它身旁围绕。随着年龄的增长,知识的累积,我才知道,校园雕塑本身就有一种文化存在的意味,依存于其所处的文化情节,凝固本校历史文化的辉煌,它不是简单放置在校园里的艺术品,更带有很深的文化烙印。
专业很专,如果学得好,作品有特色,个人特长突出,还是很有前景的。如果学的一般,作品平平,没啥大的发展空间,就业前景不佳。这行业毕竟不是大众行业,与民生没有直接关系。
我就是雕塑专业毕业的女生,说实话,我很后悔学雕塑,因为女生难就业,不如学学油画国画水彩。做雕塑确实也是很多美术生的梦想,可是确实不适合女生,很脏,也很累,每次做全身人像用电焊焊架子的时候都是男生帮忙完成,还有必须学会电锯的使用[呲牙]比较女汉子。我们班一共12人,大学毕业6年了,目前做雕塑的只有一人,是个男生比较能吃苦。剩下我们这11人,除了我做老师,其他同学都和雕塑没关系的职业。
已经录取了才问?不该是填志愿前就该打听清楚吗?
文化不好专业强可以走纯艺,去31所独立院校。
文化专业皆强,还是建议去985院校的设计专业。
文化专业皆差,民办高校混张文凭,以后不一定从事这个行当。
我个人理解,在纯美术专业里,雕塑专业比油画版画国画等实用性更强,就业前景也是最好的。在其它人还在什么美术馆画廊舔鞋,在出租屋啃泡面的时候,学雕塑的起码能自由自在的在太阳底下抡锤子,多好!
严肃来说,国内国外,对雕塑艺术品的需求还是很大的。我们普通百姓也许没有看过画展,但是城市中心的雕塑肯定是见过的,而且像公园、酒店、商场、市政或者私人别墅对雕塑的需求也在与日俱增。
不知道你女儿考取的是哪个大学,我简单介绍下国内雕塑比较好的大学吧!
我们学美术的普遍觉得,全国雕塑最好的就是央美国美鲁美清华,川美还是油画强一点,其它美院都差不多。我提醒一点噢,现在雕塑都是要学五年了,毕竟不像国画油画一只笔就可以完成一副作品,雕塑各方面要求更高,需要深入研究。
你印象中的雕塑专业要学些什么呢?
和其它美术专业不一样,雕塑不仅要求更扎实的美术基础,而且课程也更广泛,比如我跟你说雕塑要学金属焊接,你是不是以为到了新东方。还有人体解剖和3D建模,是不是更让你摸不着头脑了。
其它主要课程还有:中外美术史、传统雕塑临摹、泥塑人物头像写生、泥塑人体写生、城市景观与雕塑等。
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