虽然是合法,但是不合理不合情,不合规,对深圳的教育没有一点好处。
他们是把学生送到衡水中学上学,或者是直接把在河北上学的学生的学籍迁到深圳来,学生完全没来过深圳,只在高考的时候来深圳,除了学籍在深圳,其他的跟深圳没任何关系,以后要占用深圳的高考名额,有什么用呢?
如果他们是引进衡水中学的教师教育模式,全程在深圳上课,这样对整个深圳的教育还是有益处的,不要以为钻了政策的漏洞,你不犯法,就是正确的,富源学校打敢光明正大的发布这种操作模式,公布于众吗?说好听一点,这就是合理的运用规则。说严重一点,难听一点的话,这就是在钻空子,钻漏洞,这是不道德,也拿不上台面的。
应该做一个记录跟踪河北衡水中学考上北大清华的学生与别的省分北大清华学生毕业后十年-十五年的发展情况,比较一下衡水中学的高分毕业生是否比别的地方的学生更优秀。如果真的优秀,那就全国推广衡水中学模式,往死里学!往死里刷题!不然就不要让他们搅乱别省的高考生态平衡(本来一个省教育都不平衡了)!我并没有批评衡水中学的模式有问题。
我的观点如下:
1,如果是深圳的初中生考进富源中学读高中,被送去衡水中学上课,然后回深圳考试,可以认为是联合办学。这个我觉得可以接受。
2,如果学生和家长从来都是河北人,甚至没有来过深圳,只是富源中学为了放卫星,与他们签约,帮他们办理各种户口或租赁或学籍手续,这样是一定要***的。因为各个大学在河北的录取分数比广东高30-50分。那个深圳状元689分,上了清华,而河北清华北大的录取分数是705。这样他们是上了清华北大,但是占了本来就不多的广东的名额。一个家长说的好,我小孩本来可以上清华的,这样搞,以后只能上中大了,本来可以上中大的,以后只能上深大了。
3,现在这9个尖子生,全部是高中在衡水中学,初中可能也都在河北,因为查到其中成绩最好的那个初中是邯郸25中毕业的。
富源学校初中部的成非常差,中考成绩在深圳的中学排100名以外,可高中部成绩非常好,考上清华北大的学生一大批,这是为什么呢?
因为富源学校只会教高中生,不会教初中生?
不是,是因为高中生可以到衡水中学买来充门面,为学校提高知名度,好进一步提高学费。
初中教不好的学校,高中反而教得好。
这不奇怪吗?这不蹊跷吗?
教育是民生之本,亿万家庭为培养一个孩子付出了多少心酸与汗水,在高考这临门一脚上,岂能容让任意践踏,这是对我国现行高考制度的公然挑战。变相高考移民,违反了教育部,广东省高考政策,如不***,广东孩子们的梦想破碎,孩子们的苦学之路付诸东流,对每个家庭的心理打击太大了,影响社会的和谐稳定。公平正义是人民最大的期盼!
深圳中学我是知道的,深中的学生不是传统意义上的好老师就教的了的,如果传统意义上的老师能教的了,深中也不必如此麻烦,招这样的顶级名校的硕士博士,大可从其他学校挖好老师,以深中的条件,全国的名校好老师大把任其选择。深中的学生是深圳最好的学生,他们大多数上高中以前出过国,一般不止到过一个国家。他们英语很好,从小就接触过国外的很多东西,他们的见识超过很多老师。他们的观念也比较超前,观念落后的老学究是不可能受他们欢迎的。很多学生在深中学习早已不是简单的为了提高成绩,考一个清华北大,他们对高中阶段的学习有更多的期待。所以深中才不惜代价招清北的硕博来当老师。这对中国教育来说是一个好的尝试。
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