一、装饰性园林小品
1.雕塑小品。雕塑在古今中外的造园中被大量应用,有历史性雕塑、动物雕塑、人物雕塑、抽象派雕塑等等。
2.水景小品。水景小品主要是以设计的5种形态(静、流、涌、喷、落)为内容的小品设施。
3.围合与阻拦小品。包括园林中隔景、框景、组景等小品设施
.展示设施。展示设施包括各种导游图版、路标指示牌,及动物园、说明牌、阅报栏、图片画廊等。
卫生设施,照明设施,休息设施等
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。
小学时校园雕塑对于我来说就是一道风景,莫名的喜欢在它身旁围绕。随着年龄的增长,知识的累积,我才知道,校园雕塑本身就有一种文化存在的意味,依存于其所处的文化情节,凝固本校历史文化的辉煌,它不是简单放置在校园里的艺术品,更带有很深的文化烙印。
楼主好,我是睡眠宝贝,很高兴回答你的问题。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的 环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。
人物雕塑在我们的生活中是很常见的,不管是在公园还是在学校,人物雕塑几乎都是随处可见。人物雕塑是一个具有欣赏价值的艺术品,很多地方都用到人物雕塑进行装饰。人物雕塑是一种雕塑品,也是一种工艺品。已经成为最受欢迎等一种了。
请欣赏工艺品图片
园林小品一般包括园林雕塑、假山石景、园林壁画、雕刻、摩崖石刻、花架、小桥、汀步、踏步、园椅、园凳、栏杆、园灯、花窗、隔断、园林果皮箱、景墙、饮水池、宣传牌等小品性设施。
山东临沂泥立方雕塑艺术有限公司成立于2016年,位于中国物流之都山东省临沂市。是一家专业从事景观园林雕塑、城市景观 、旅游景区景观设计,艺术雕塑创作设计、制作、施工于一体的大型专业雕塑公司。公司拥有专业,敬业,有活力的团队。在复杂的雕塑结构设计上独具匠心,独树一帜,能将客户的想法最大化付诸艺术表现并上升到更高的艺术层面。 临沂泥立方雕塑艺术有限公司致力于打造诚信企业,公司将以创新的思维,高端的设计为核心,创造业界的领先品牌,公司在成立以来,秉承着“泥立方成,成风之斫”的企业理念,精雕细琢,塑造精品,为客户提供从设计,制作,安装,售后服务的一站式服务。
经营项目:城市雕塑、园林景观雕塑、景观标识、民俗雕塑、校园雕塑、园林小品雕塑、***山塑石雕塑、建筑装饰性雕塑、水泥雕塑,不锈钢铸铜缎铜雕塑 浮雕 水泥浮雕等
运用范围:旅游景区、乡村建设,公园、广场、***机关、企事业单位、校园文化环境等
主要材质:不锈钢、锻铜、铸铜、石材、铁艺、水泥、玻璃钢、砂岩、木材等。
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