孔子作为一位文化圣人,他所创立的儒家文化成为贯穿中国五千年文明的思想中枢,在他的影响下,无数被这一文化激励过的,熏陶过的,教化过的炎黄子孙,从小以天下为己任,“士不可不弘毅,任重而道远”,有了这种文化的哺育,产生了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原, “天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武, “为中华之崛起而读书”的周恩来,以及无数勤学苦读,严以律己,志存高远的莘莘学子,才出现了“江山代有才人出,各领***数百年”的人才辈出的繁荣景象。
孔子作为一个教育始祖,在校园里他又成为一名全职的教育者,每当课余时间,学生簇拥在孔子石雕像周围,仰视他的慈祥,感受他独特的人格魅力。孔子铜雕塑动作代表的意义:不露大拇指,象征谦恭,四指并拢,代表四海之内皆兄弟,天下大同。孔子雕像尊重历史依据、约定俗成印象,准确体现其伟大思想家、教育家及中国传统文化形象代表身份,形神俱佳;其神态以唐代吴道子的孔子像为样本;在形象上,服饰、姿势以孔子行教图为依据;年龄掌握在60岁至70岁之间,面部表情“温而厉,威而不猛,恭而安”。体现庄严慈祥,和蔼和谐,谦和智慧的万世师表形象。
孔子雕塑的形态大多都是不露大拇指,象征谦恭,四指并拢,代表四海之内皆兄弟,天下大同。孔子的面部表情“温而厉,威而不猛,恭而安”。体现出了庄严慈祥,和蔼和谐,谦和智慧的万世师表形象。
孔子是一个为人师表的存在,我们在校园里面看到比较多的人物雕塑就是孔子像了,不管学校是设计如何,但是和教育相关的大家都会看到孔子像,也同时会想到孔子,孔子代表的是一种精神,向师者传递自强不息、厚德载物、学为人师、德为世范的精神,是为了让大家像孔子学习,也是知识的象征。
祭拜先贤,只不过是一种精神寄托。要拜就拜吧,又没多大影响。也许会使学生情绪稳定,考场上发挥更好一点。但学习成绩要好,主要靠自己的努力,还要有相应的天赋,否则拜什么大神都是枉然的。
现在的学校安置孔子雕像,确实不合时宜。孔子在教育方面有过一定贡献,不可否定。但他绝不是现代文化主流,至于,中考、高考前夕老师组织学生到孔子像前烧香贡果,更是无稽之谈,在哪里烧香贡果都是封建迷信思想的表现,是与马克思主义毛泽东思想格格不入的。这样的教师做法不可取!
求神拜佛,是人们精神寄托的一种方式,让人精神放松,情绪安稳,寄与愿望,有所念盼。
让学子们记住先贤孔子为学的教诲,自我勤勉砺志,奋发向学。
学校只可把它当作一种适时的活动,不必大力渲染,铺张场面,避免误导,以偏离主观努力的正道方向。
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