抽象校园雕塑厂家,学校抽象雕塑

1. 急求！适合小学校园大门的景观雕塑图片～～～？
2. 什么是雕塑？
3. 希望之星雕塑有什么意义和特点？
4. 抽象艺术到底是什么？

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这个都不知道你还作雕塑，你是交作业，还是竞标，交作业嘛，你就做一些抽象女生吹笛子的雕塑，做点抽象的天鹅，或者做些人物拿书本的，些俩字，“求真” 竞标嘛，你就着围绕题材画点图，做水泥，不锈钢，玻璃钢，砂岩....可以找我，我做雕塑做10年了

什么是雕塑？

雕塑艺术是造型艺术的一种。它是借助一定的材料，运用一定的手法，用雕、刻、塑的办法，创造出有一定的长宽高三维空间的立体形象，反映社会生活，表达雕塑家的感情的一种艺术形式。作品同样能打上时代的烙印，浓缩历史的特色，反映民族的风情。

我国留传下来的雕塑作品是很多的，如云岗石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟，东汉铜奔马——马踏飞燕，秦始皇陵兵马俑等等。卢沟桥上的狮子数不清！

在民间，木雕、石雕、根雕，比比皆是。陶塑、泥塑、沙雕、雪雕、金属雕塑之类也为人们喜爱。

我国在新石器时代已经有了雕塑。石雕，陶塑，木雕，根雕，泥塑，青铜塑，骨雕等以致后来的金属雕塑，玻璃，沙雕，雪雕等其它材料的雕塑，相继出现。

雕塑常常与建筑及工艺品结合在一起，既有实用性，又有审美价值。

古希腊，古罗马以欧洲文艺复兴时期是雕塑艺术的鼎盛时期，街区的每一幢建筑和装饰都有高贵典雅，富丽堂皇的雕塑点缀。

雕塑艺术更多的是融入宗教。世界各个地区的宗教雕塑建筑比比皆是。以柬埔寨吴哥窟为代表的建筑就是宗教雕塑的象征。在泰国，缅甸，印度宗教雕塑遍地都是。

雕塑是一门古老的手工艺术发展到现代的机器制造和智能制造渗透于人们的生活。

回答供参考。

雕塑，指为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或形象的观赏和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。

又称雕刻、是雕、刻、塑三种创制方法的总称。只用个各种可塑材料（如木材、石头、玉石、铝、玻璃、金属、铜等），创造具有一定空间的可视、可触艺术形象，借以反映社会生活，表达艺术家的审美感受，审美理想的艺术。通过雕、刻减少可调性物质材料，雕塑通过推增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。

我们谈论艺术，就不得不谈论雕塑~

雕塑是造型艺术的一种，又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。

指用各种可塑材料。创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。

借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。

总而言之，雕塑就是一种表达艺术家思想的作品呈现。

下面我们来看一下比较有艺术感的雕塑代表吧~

在这里，我选用的是大理石雕塑~

作为一个手控，这双手真的很好看哦~

如果說素描、繪畫在內的平面藝術是二維的，那麼雕塑則是三維立體的。雕塑家用雕刻、模制、鑄造等不同的方式創作，通過選擇不同材料，石料（大理石）和木材用於雕刻；模制則通過黏土等更軟、可塑的材料，如陶器，就是常用的模制雕塑，尤其是在古代。鑄造是種更為復雜的雕塑方法，不僅需要耗費大量勞力，而且工藝復雜，主要材料為金屬。如青銅或其他金屬合金。最著名的叫「失蠟法」的青銅鑄造技術，它是將融化的青銅倒入雕刻成雕塑的蠟范裡。待靑銅泠卻之後，加熱蠟范使其融化，露出完成的青銅雕塑。用不同的方法，可制成實心或空兒心的雕塑。

小民最鐘意的雕塑就是：法國新古典主義雕塑家Jean-Antoine Holidon（讓-安托尼.烏東，1741-1828）《冬季》又名《怕冷的女子》，作於1783年，大理石，存於蒙彼利埃法布爾博物館。一般來講，人們往往將冬季形象營造在一位身著外套，靠近一團燃燒的火焰的情景。烏東卻是把「冬季」塑造成了一個少女模樣、***大小、表情冷漠的大理石雕像。她蜷縮在一條圍巾裡，圍巾只裹住上半身，下半身***。正因爲如此，又被稱為《怕冷的女子》。這坐大理石雕像巧妙地利用了一個凍裂花瓶作為支撑。在1791年的沙龍畫展中展出了這尊塑像的青銅版本，但這只支撑的瓶子卻沒有了。這幅作品是後來被複製和模仿最多的作品之一～

我回答一下我的理解！ 雕塑是什么？什么是雕塑？这看似一样。其实内容却差了十万八千里！还好你问的是，什么是雕塑，这样就能简单介绍一下了。 其实我对于雕塑理解还是在字面上，雕，只是一道工序，将你要的事物先大体雕出形态！这里既没有容貌，也没有四肢，只是大体样子！模糊的样子！塑，是一道工序，就是将模糊形态具体化，这是细微处，需要细细雕琢，最好能出文理。 什么是雕塑呢？就是将你脑海里的事物通过媒体表现出来！这里的媒体有可能是石头，有可能是木头，有可能是金属，就是有可塑性的物质基本上都可用于雕塑。 把你心中所想塑造出来，具有可观赏性，能够展现出来塑造师的理念！塑造师要告诫人们什么！他将一个事物用立体展现出来！能够全方位观赏到！这是其他艺术做不到的！ 雕塑就是通过雕在通过塑展现事物立体面貌的一种方式方法！

希望之星雕塑有什么意义和特点？

意义：学生是国家未来的栋梁，明天国家前进的动力，寄予着充满希望的星星的意思。希望你就是明天那颗闪烁发光的星星吧

希望之星雕塑就是运用抽象和象征还有隐喻的表现手法这样来突出思想的审美而且重视德育，还能够表现人类的智慧和对真善美的追求，校园雕塑局域历史的文化的意义

抽象艺术到底是什么？

你好亲，很开心一起探讨一下抽象艺术

抽象艺术，千万别以为抽象艺术仅仅是抽象油画

抽象艺术，包括抽象画，抽象摄影，抽象雕塑，抽象装置艺术，抽象舞蹈等等

从抽象油画中我们可以推断抽象艺术的总体风格，总体特征是：

1摆脱了具体的客观物象的束缚，更没有古典写实油画的情节和故事性

2完全依靠画家的主观感受创作，以纯视觉表达形式创作，画家的主观感受，个人情绪，融化成画面的点线面节奏，象征性的符号，艺术语言

甚至，生活中，也随处可见抽象的元素

比如斑驳的老墙壁纹理，霓虹灯光线，叶子的经脉，老虎，斑马，蝴蝶的花纹，象形文字，甲骨文，甚至显微镜下的细胞都是抽象的元素

由于自己是学油画的，所以跟亲聊一下抽象绘画吧

谈抽象前先来谈一下具象，通俗点说，具象就是可以看出画的是什么东西，比如人物画，静物画，风景画等等，就是说这是大自然的杰作，画家需要了解这些东西的构造，***，颜色等客观问题，另外比较重要的就是要加上作者的美术修养，这个包括对点线面的运用，对黑白灰的处理，还有颜色的搭配，以及画家的人生价值观。

上图所示，事物的构造，***等客观问题，这是大自然的鬼斧神工，创造出天然的秩序，散发着迷人的魅力，吸引着一代代的画者。

那么所谓的黑白灰，点线面以及主观色彩，上图所示，这些元素则是作者在自然界的秩序中提取的抽象因素。它们是存在的，只是需要经过美术训练才能从天然的秩序中提取出来，然后加以强化或者夸张，就形成了抽象作品。

还有一种抽象作品是纯粹的主观秩序，上图所示，作者为了表现作品的中心思想，主观运用抽象因素组成了一个画面，因为每个抽象因素就像一个个音符和文字，都有个自的表情和内容，组合到一起的抽象因素更是具备了一句话或一篇文章的作用，从而可以传达作者的思想。

我国有关艺术的词汇里，有意象，心象，超象等词，并没有“抽象”一词，抽象一词来源于外文的翻译，因此，抽象艺术是一种舶来品，不是我国本土文化的产物。

抽象艺术大多特指抽象绘画，在表现形式上，把物象的自然形貌进行抽离，打破传统表现手法，用纯粹的线条，色块，几何形状，或结构来表现物象的本质。在视觉上，大部分抽象绘画难以辨认到底画的是什么。

抽象绘画形成于20世纪初期，是具象绘画走到穷途末路时，一些具有探索意识和叛逆精神的画家，为了拯救绘画的生命为，从野兽派，表现主义等现代绘画风格中，创造出来的一种新的视觉艺术形式。

常常表现出符号化，朦胧化，风格化，对现代美术不了解的人，欣赏抽象艺术时，如同欣赏杂乱无章的图案符号，无法领会到画面中的思想趣味，所以会认为，抽象艺术一无是处。

在20世纪众多探索型画家中，尤以西班牙绘画***毕加索对抽象艺术的贡献最大。他的风格基本代表了整个20世纪人们对绘画与生活，与社会，与时代，甚至与生命之间的理解。

拒绝描绘和刻画，用情绪去组织画面，用瞬间的意识和联想去挖掘一种符号化的图式，除过视觉经验以外的想象，都可以用一定技法表现出来，这就是抽象绘画的本质。

抽象绘画看起来既单纯又复杂，单纯是因为从视觉感受来讲，抽象绘画具有小孩涂鸦的味道，完全是一种“心象”的流露，找不到画面排列的规则，给人凌乱之感。

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