全国校园雕塑,全国校园雕塑大赛***

1. 哪些大学校园里有毛主席雕像？
2. 学校雕塑的含义？
3. 清华大学校园内十二座人物雕像都有谁？

哪些大学校园里有毛主席雕像？

我去过天津大学，院内有***塑像，不知现在还有没。一九六九年秋，去天津三条石参观后到天津大学的，那时老爸正在天大当工宣队，原来家里还有一尊玻璃钢塑像，与天大校园里的一模一样。

查阅相关信息，大概有33所大学校园里有***雕像。按北京市、华东区、中西部、其他地区，33校分别列举如下:

中国农业大学，北京邮电大学，中国地质大学，北京科技大学，北京交通大学，北京化工大学，北京体育大学。

（图片来源网络，侵删）

同济大学，华东师范大学，复旦大学，上海水产大学，上海理工大学，华东理工大学；东南大学；浙江大学；安徽医科大学。

西南大学，重庆医科大学；四川大学；武汉大学，华中科技大学；河南师范大学；湖南大学，湘潭大学，湖南交通工程学院。

学校雕塑的含义？

校园雕塑

（图片来源网络，侵删）

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。

（图片来源网络，侵删）

丰富学校

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

隐性教育功能

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

清华大学校园内十二座人物雕像都有谁？

在校园里共有 8位人物的纪念雕像或纪念碑，按照建成时间依次为：

被军阀***枪杀的清华学生韦杰三（1903－1926）纪念断碑、

国学***王国维（1877－1927）纪念碑、

清华最早的***员施滉（1900－1933）纪念壁碑、

历史学家吴晗（1909－1969）雕像、

文学家闻一多（1899－1946）雕像、

文学家朱自清（1898－1948）雕像、

体育教育家马约翰（1883－1966）雕像、

先贤孔子（前551－前479）全身雕像。

在清华有关楼馆的室内建有14位人物的纪念雕像，按照建成的先后时间，它们是：

到此，以上就是小编对于全国校园雕塑的问题就介绍到这了，希望介绍关于全国校园雕塑的3点解答对大家有用。