陕西校园学校抽象雕塑,陕西校园学校抽象雕塑图片

1. 具象雕塑与抽象雕塑的区别？
2. 如何让学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程？

具象雕塑与抽象雕塑的区别？

抽象雕塑是青年艺术家迈出了走向彻底非具象的步伐，打破了“写”规定的可识别性。这迟到的突破既困难又轻松。困难的是新老传统支持的齐徐折中体系强大、坚固，突破谈何容易;轻松的是千年中国书画“笔墨”经验和在此基础上引进、消化、吸收的油画“笔触”经验使中国艺术家在“抽象水墨”和“抽象油画”创作上具有良好的艺术感觉和分寸把握能力。

具象雕塑是写实与夸张相结合的一种雕塑类型，是对现实物象的客观再现，是指艺术中可辨认的、与外在世界有直接关系的内容，是外在世界的直接反映。抽象雕塑是形体符号或几何符号与意念相结合的雕塑类型，用抽象艺术手法制作，完全强调设计师的主观意念。意象雕塑介乎于两者之间，是一种对外在世界的间接反映。

如何让学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程？

首先在学习的过程中，要讲解清楚，要想到高中学的立体几何，要拿出实物，让同学们反复琢磨，逐步的练习，甚至可以用铁丝编成实际物品，用橡皮泥做成实际物品，也可以用萝卜和土豆雕塑上实际物品，然后再解剖开画成三视图，增加同学的感官，以后慢慢的就习惯了

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