人物雕塑雷锋,

1. 学校雕塑的含义？
2. 你在哪里生活？晒晒你生活当地的照片吧？

学校雕塑的含义？

校园雕塑

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。

丰富学校

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

隐性教育功能

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

你在哪里生活？晒晒你生活当地的照片吧？

苏州～江苏南，太湖东，东邻上海，南接嘉兴。

地理位置优越，国家历史文化名城，我国十大旅游胜地之一。

白天的苏州五颜六色，美仑美幻；夜晚的苏州，更加精彩绝伦，美到心尖。

沿河的小路，长约三里多，看画舟唱晚，水陆并行，听一场古城独有苏州评弹，喝盖碗茶，享受老苏州慢生活。

街两边的老房子，店铺，让你慢慢放慢脚步，融入其中，流连忘返。

苏州的护城河，约光码头，金鸡湖李公堤，都是不错的好地方，领略苏州的过去，现在。

你在哪里生话，晒晒你生活当地的照片吧？

我今年70周岁，怎样传照片还不会，但我可以用文学叙述来表达，相信你们会理解和欣赏的。

我退休前是教师，教中学的图画，音乐，书法。2009年我退休后，跟儿子一直在深圳市居住。2011年，在中国著名书画家刘旦华先生介绍下，(百度可查刘先生)我的书法作品荣幸地在专家的鉴定下参加了深圳市文博会的展览，过后受聘为深圳市龙村书画院顾问和深圳市平湖书画协会会员。

从此，我的生活充满着书画的色彩，有时要为企业或公司设计字画。

我也是获得音乐大专文凭的，二个月前应邀为家乡学校作了校歌，作词又作曲，受到家乡学校领导的热情款待。

我所居住的地方，环境优美，左边是文化广场，我爱人每天早上都到广场跳舞。右边30米处是镇***的孔雀花园，二只绿色的用植物构造成的孔雀有五米多高，孔雀下面是盛开的牡丹花等花。

我和爱人二人每天早上五点起床后和晚饭后都到花园运动，早晚各一小时，每天二小时运动。

我们不与儿孙一起住。儿孙多人杂，节息时间又不同，就让年轻人自已去管理自已，十几位儿孙读书的读书，工作的工作，各行其是吧。去年一下子增加了三个重孙，(第四代孙)真是高兴。

人家是讲老有所养，我是讲老有所为。所以我还来参加《今日头条》，孙子们也参加《今日头条》，我就给子孙们做个榜样吧！

我每月有几千元退休金，不用拖累儿孙，有时还把积蓄拿出来帮儿孙做生意，支持儿孙读书求学。

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