校园雕塑精致美术教案,校园雕塑精致美术教案设计

1. 当老师学纯美术，大学是理论，素描，色彩，中国画，版画之类的全学，还是分方向？
2. 小孩背古诗到底有没有用？
3. 小孩背古诗到底有没有用？

当老师学纯美术，大学是理论，素描，色彩，中国画，版画之类的全学，还是分方向？

这个要结合就业发展方向，如果就业方向偏重于基础教育现有的综合就行，不管那种方向，作为艺术院校学习只是专业综合基础知识，还要有所偏重发展。艺术专业是一个需要长期深入实践的学科，要不断地积累.探索.领悟.交流的学科。任重而道远。。。。

当老师学美术，不仅素描，色彩，中国画，油画，版画，书法，立体构成等这些基础技能要学，中外美术史，教育心理学，普通话这些也极重要，也要学，我就是美术教师，做教师这行，必须是个通才，什么都要了解掌握，但样样精通又必然会样样稀松，所以你必须还要挑一个自己喜欢的一门深钻，推荐还是以素描色彩为主，因为你辅导的对象是学生，素描与色彩是学生必考的项目，如果这方面水平不够硬，怎么给学生改画和示范呢？

如果你是教小学，那要懂的专业就更多了，剪纸折纸，超轻粘土，卡通动漫等等都要涉猎，总之，想当个中小学教师，就放弃当画家的梦想吧，不能分方向。但如果想当个大学教师，那就反了，先把画家梦做起来，一定要分方向。所以你未来的职业规划，决定了你现在的努力方问。

如果当老师学美术。以后做为职业，必须有专业的知识和技能，美术教师要具备多样的美术知识与技能，基本的教育知识和技能，全面的文化理解能力，美术教学设计与实施旳能力。至于方向，看针对的群体。谢谢邀请。

综合性学习自然是十分的辛苦，但是提升文化艺术修养和全面综合性个人素质，不局限于路子走偏，对于而后的专业强者恒强，在这其中才找到什么最适合自己发挥的特长，并有选择性的在中后期进行深度研究，有力的创作出更多美丽的精品。

学科之间相互交叉，相互联系有疑义吗？专业与专业之间也不会仅是“鸡犬之声”。

学传统的学点西洋东洋画，“洋为中用”，只会让中国画增光添彩。——毕加索不也临习齐白石吗？学版画的黄永玉的画中国画少人可及。

绘画与文学，历史，哲学，理化生物息息相关。达芬奇是臣匠，源于他知识广博。齐白石是一代宗师，因为诗书画印全能。

相信我——我画了五十六年。

小孩背古诗到底有没有用？

小孩子背古诗有没有用？

我个人认为十分有用，也非常必要。

必要性:

一、古诗词是中国传统文化的一个重要载体，是古人最高文学水平的代表之一。

古诗词的语言高度凝练，内涵隽永深邃，情怀古朴高远，意境丰富，表现出古人高洁的情操和独特的审美情趣。

这些优秀的文化遗产，能极大丰富、开阔孩子的精神世界，升华思想、锤炼语言。

二、祖宗创造的文遗产不可放弃，否则我们将是历史罪人。

三、学习要从娃娃抓起，培养孩子的学习习惯、兴趣。

四、古人说:熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。学习语言规律，培养汉语言习惯十分重要。将来作文中这用恰当运用古诗，能让文章增加文***。

五、虽然考试并不要求学生作诗，但从小学到高中都有名句默写和诗词鉴赏，从小就背诵古诗到高中就节省了宝贵时间。

小孩背唐诗非常有用处；我总结了下列几点:

1、可养成小孩的学习习惯，提高学习性趣，为今后的顺利学习打下基础。

2、可以锻炼小孩的记忆力。唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。

3、可以使孩子受到美感的熏陶。唐诗中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓。处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意。多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。

4、可以为孩子将来学习汉语打下基础。诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。

5、可以使孩子了解一些历史知识。唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂理一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎。

"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。

学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。

一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。

其实诗的好处，是终生受用的。使我们在作文时，文思敏捷 妙语连珠……

诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格，使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，重新认识生活，感悟人生。从诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。

致孩子

-----作者，闫平

孩子，爱诗吧

南飞的大雁

美丽的白鸽

#这个看似简单的问题，很多家长却不放在心上！#【启蒙要从早！】

在日常生活中我们看到最多的是:孩子拿把铲子挖土、挖沙子。

我做过一个调查:在儿童电动车里面卖的最好的不是轿车、跑车，而是挖掘机；在普通玩具里面卖的最好的是锹、铲子。在很多孩子的眼里除了美食似乎挖土、挖沙子就是最快乐的事！那么做家长的人是不是应该加以引导呢？回答是必须的！而且要趁早！与其让孩子把大脑发育的黄金时段浪费在毫无意义的戏耍中，不如给孩子做一些知识启蒙，选择性地让孩子背一些古诗。内容要简单明了，给孩子加以讲解，最好是含有古训的、有启迪内容的诗，做到教书育人同步。孩子每背会一首诗要加以表扬、鼓励，让孩子有一种荣誉感、胜任感，以便于保证持续性。

教孩子背诗不是最终目的，目的是培养孩子学习习惯、求知欲望，以利于入学后接受正规教育。如果孩子在诗词方面表现出超常的趋势，可以定向培养。

未来社会的发展趋势已经和知识紧紧绑在一起。自动化、数字化、人工智能正在走向社会的每一个行业。如今，海南省已经有百分六的工厂实现数字化生产，在那里非知识型人才已经没有立足之地。未来五年内，智造型企业会在一二三线城市陆续展开，现有企业设备也正面临更新换代，到了2035年用人单位会把普通大学毕业生做为招人的最低标准，可以这样说:未来20年后，某些人会因为知识危机导致就业危机，“不想上学就去打工”的日子已经一去不复返了……

如果你希望你的孩子能够出人头地，如果你希望你的孩子有一个美好的未来，那就早点启蒙吧！从一首古诗开始，开启孩子智慧的大门，一步步走上向高峰、走向辉煌……

小孩背古诗到底有没有用呢?，这个问题要我回答肯定是有用的。

记得我小时候刚上小学二年级的时候，在我们山里，老师上课，一般不会像现在的老师一样，又是备课、又是教案什么的，规规矩矩，正***经的，拿现在的话说，当时就是兴趣课堂，老师随便拿一本书(里面有古诗就行)，挑上几首，写到黑板上，每天早读就带我们读，紧接着就是让我们背，我记得当时就有一首，松下问童子，言师釆药去，就在此山中，云深不知处。虽然那时候也体会不到什么意境，却能背得滚瓜烂熟的。现在想起来，我对歌赋诗词的爰好，虽然不能说就是因为背诗，但我敢肯定的是，它深深的影响了我，熏陶了我，触发了我对诗词的最原始兴趣。后来在随后的几年里，老师也会要求我们把那些比较有古典的，有影响的，让我们熟记背会，不自觉中让我们增加了对词量的积累，以及对古人生活的了解，这样反过来又加深了诗文作者的映像，不知谁曾经说过，没有兴趣哪来的记忆，无形中又拓宽了我们对语文的认知面，这不比单纯的死记硬背，撑握的知识面更快些更牢靠些吗?还有我们平常俗语说得好，背会唐诗三百首，不会作了，也会趋，虽然，这样不能让我们每个人都能成为诗人，或者说让我们每个人把诗词当饭吃，但通过背诵古诗，能使我们对人和自然事物的美上升一个层次，也就是说在别人的眼里只是一个很浮浅的认识，只是好看，而对于受过诗词熏陶的我们这些人来说，能通过表象美认知更深层次的意蕴，激发我们的想像力，正如我感受的那样，最美的风景在心里，创作出来却能娱人，和别人分享美，这是一件多么快乐的事呀，外行人看热闹，内行人看门道，由熟记硬背到我能胡趋两句，并且还感觉不错，由量变到质变，这不得不归功于我小时候的背诵唐诗，日积月累，进而引发了对古诗词的兴趣。成为了一个不是很"浮浅″的人。

小孩背古诗到底有没有用？

有用，非常有用。

诗本就是情和美的结合，情使人忘忧，美让人沉醉。

会读诗的孩子不会变坏。

小孩子本就是一张张纯洁的白纸，他们无暇的眼神，天真的笑容，对这个世界满是好奇。

俗话说，唐诗三百首，不会作诗也会赢。

三两句诗下肚，气质也会不一样。男孩，刚毅儒雅，如小小君子。女孩，婉约淡然，若倩倩淑女。

最简单的诗，鹅鹅鹅，静夜思，都是流传千古的佳篇，通俗易懂，简约明快。小孩在这样的氛围中，成长，很容易产生美的***；他会感觉到，风景原来可以这么美好。

小孩子，传给他什么，他就是什么。就像是水，给他什么固体的容器，他就是什么样。

说的在通俗点，小孩子会读诗，在一些场合下，也会加分的。

他会变得自信，开心。

小孩子背古诗有没有用？

我个人认为十分有用，也非常必要。

必要性:

一、古诗词是中国传统文化的一个重要载体，是古人最高文学水平的代表之一。

古诗词的语言高度凝练，内涵隽永深邃，情怀古朴高远，意境丰富，表现出古人高洁的情操和独特的审美情趣。

这些优秀的文化遗产，能极大丰富、开阔孩子的精神世界，升华思想、锤炼语言。

二、祖宗创造的文遗产不可放弃，否则我们将是历史罪人。

三、学习要从娃娃抓起，培养孩子的学习习惯、兴趣。

四、古人说:熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。学习语言规律，培养汉语言习惯十分重要。将来作文中这用恰当运用古诗，能让文章增加文***。

五、虽然考试并不要求学生作诗，但从小学到高中都有名句默写和诗词鉴赏，从小就背诵古诗到高中就节省了宝贵时间。

或许人们在讨论孩子该不该读唐诗的问题时没有意识到原来对孩子的教育还滲入了家長的主观认知，是的，孩子成長初始阶段家長行为对孩子有雕塑的作用，也印证家庭氛围的重要。

对這个问题我的观点认为让孩子从小读唐诗是个好主意，且不论他对其内容能否理解，日后應景他会在慢慢的消化中获益的。诗，短小精悍，能陶冶性情，对孩子啟智也有邦助。

说到這里我忍不住要夸耀一下我的孫子，他三岁左右认字，接着唸兒诗，后來背唐诗，小学四五年级古，对古，《古文观止》也很熟了，作文自小都都名列前茅，老師要求他读原著，不说了，有点不好意思，但作为老人也祗剩下这点骄傲了，请各位见谅。说這话本意想表達孩子的幼年教育真的真的很重要！

首先，小孩背古诗对小孩是否有用

这要看，小孩如何背，是理解性的背，还是机械的记忆。

1.小孩的记忆力很好，记忆这些很容易，但是根据艾宾浩斯的理论

这样的记忆遗忘也很快所以，小孩还是要理解性的记忆 ，才不会忘记，还会用到实际的语言表达中。

2.俗话说：腹有诗书气自华，相信看过：朗读者。背过诗句的人，语言表达能力是不一样的，

所以，现在很重视古典文学和诗句的培养。不仅从内在还是外在来看，一个人的气质是不一样的。

我觉得很有用！古诗语言精练，含义深远，背诵古诗可以培养孩子的想象力。不过一定要在培养孩子的兴趣，正确引导下让孩子自愿学习背诵而不是强求压迫孩子。这就要求家长自身不断学习，提升自己综合素养。

到此，以上就是小编对于校园雕塑精致美术教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园雕塑精致美术教案的3点解答对大家有用。