滑县一中新校区园内的名人图像不一定是老师。虽然一所学校的名人雕像通常会包括一些著名的教育家或校友,但也有可能包含其他具有重要影响力的人物,如著名的历史人物、文学家、科学家等。因此,园内的名人图像可能是任何一个与学校有关联并对学校有重要贡献的人物,而不仅限于老师。
1.集中反映学校文化精神与灵魂
学校文化墙能够展示学校文化的内涵、精神、灵魂,通过雕塑化、图像化、艺术化的浮雕、壁画、文化展板等形式展现学校和谐的育人氛围和浓郁的文化理念。
2.能够陶冶学生的情操
优美的校园环境有着“随风潜入夜,润物细无声”的作用。如诗如画的校园墙壁风光、布局合理的校园墙壁艺术、美观科学的墙壁图案设计、文明健康的全面教育宣传等,无不给人以巨大的精神力量。学生在校园墙壁文化中受到感染和熏陶,从而激发出热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
3.培养学生的集体意识和协作精神
北大校园内的雕塑分为两种:一是名人雕像,二是纪念雕塑。
名人雕像包括蔡元培、李大钊、毛泽东、马寅初、周培源、陈岱孙、冯友兰、老子、塞万提斯、罗蒙诺索夫等中外历史名人的雕像。这其中最为引人注目的是摆放在北京大学图书馆的青年***雕像。
北大的七座雕像有李大钊,蔡元培,老子,莎士比亚,严复,塞万提斯,马寅初。
现在保留着比较完整的老北大痕迹的,就是红楼了。这里是原北京大学图书馆所在地,当年蔡元培、李大钊、陈独秀、鲁迅、张申府等人均在这里工作过,***也曾在这里当过图书管理员。
目前对外开放的只有红楼的一层,其它楼层是办公地点,均不对外。这里免费不免票,要在门口凭证件换票。一走进一层,迎面可以看到蔡元培先生的塑像,追根溯源,正是蔡元培先生在1916年底出任北大校长后,倡导"思想自由、兼容并包"的办学理念,方造就了北大的一代辉煌。
以雕塑做头像的人很少,此类人墨守成规,做事情中规中矩,不喜欢冒险,思维非常严紧,比较理性,思想成熟不容易被其他人左右。
但是他又常被自己的规矩所困扰,希望自己能够特立独行,所以造成了矛盾的性格,就像自由的灵魂装在了规矩的躯壳中。
这种以雕像做头像类型的人注重交际,善于接近别人,个性随和,但独立性不强,不愿意单枪匹马地行事。
思维特别活跃的类型,处事多能泰然处之,但缺乏统帅才能和决断力。有事业心,但性格孤僻,不善交际,遇事爱钻牛角尖,没有知心朋友。希望能帮助到您。
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