校园雕塑头像女可爱,校园雕塑头像女可爱动漫

1. 学校雕塑的含义？
2. 目前世界上有哪些知名的女权主义艺术家？
3. 超写实主义油画那么像照片，是否还有艺术的欣赏价值呢？

学校雕塑的含义？

校园雕塑

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。

丰富学校

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

隐性教育功能

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

目前世界上有哪些知名的女权主义艺术家？

看到这个问题，我想起了这些年最出名的装置之一。。。

艺术品的外在是一个躺卧的女人，里面有电影放映室、喝咖啡的座位和一些艺术品。但大家如果想进去看都需要从她的“私处”进出。

这件作品本质是对男权社会一个并不尖锐、略带幽默的嘲讽。它的作者，妮基·桑法勒，就是目前世界上比较知名的女权主义艺术家。

个人比较喜欢的女权主义艺术家团体Guerrilla Girls，中文译作游击队女孩，原因很简单，她们睿智而不求名利，因为没有人知道她们真实的名字，更没有人见识过庐山真面貌，她们在公众面前出现时总会带上一个***的大猩猩面具——游击队（guerrilla）与大猩猩（gorilla）非常相似。

作为一个团体“游击队女孩”自1985年在纽约出现之后便引起艺术界的广泛观注，那是一个观念艺术大行其道的年代，她们的作品也具有极其鲜明的时代的特点：***用海报招贴的形式——满足消费时代公众视觉经验的惯性和对商品的拜物教心理；列举出精准的数字—满足信息时代公众对大数据的依赖和信奉；挪用西方艺术史上经典的裸女形象——满足图像时代公众的审美定势和窥视心理。

最著名的一件作品是挪用了19世纪新古典主义艺术家安格尔的《大宫女》，因为《大宫女》露骨地“暗示”出潜在的男性观者对女性观看对象的欲望，在艺术史上“艺术家＆***”实际上就是“男人＆女人”，是一种不平等的关系。作品上的文字一针见血地点明主题：女人只有裸体才能进入大都会博物馆吗？现代艺术史上，女艺术家不到5％，却有85％的***是女性。作品有多个版本，上面的数据会有所有同。

历史上著名女画家从历史上记载的有：

龚琴徵：武进（今属江苏省）人，清代著名女画家，以工画蛱蝶著称。

当代：唐秀玲 萧淑芳 冯立环 何香凝

周思聪 潘玉良……

女画家实属不多，难得难得，但女人们有女人们的视觉和审美，女性艺术的审美往往更细腻温柔，或更宽泛，也更多元，这纯对是男人们取代不了的，希望收藏们多多推荐女性画家，女性画家多起来影响的三代人，女艺术家们也加油！

超写实主义油画那么像照片，是否还有艺术的欣赏价值呢？

无论是那种绘画艺术形式，只要有艺术价值，都具有欣赏价值。超写实主义油画像照片，具有逼真写实的审美视觉的艺术效果。它不但有欣赏价值，而且比其它绘画品种更有欣赏价值。

一、超写实油画比一般写实油画更逼真、更细微的艺术美感。超写实油画流派，主张绘画艺术要“逼真”和“酷似”，必须做到纯客观地、真实地再现现实。在创作超写实油画中，不含艺术家的主观情感，则用人们共同的视觉来观察和反映，能被更多人们的了解和欣赏，传达的范围也就就有更普遍的欣赏价值。

二、超写实油画形象的逼真，易懂看明白，犹如照片的写实。无论是男女老少都能欣赏出超写实油画美感的艺术性，不需要太多的精力就能品味出它的艺术魅力的无限性。超写实油画具有雅俗共赏的艺术欣赏性，满足了不同年龄人们对超写实油画欣赏的审美需要。

三、大多数欣赏者更喜欢欣赏超写实人体油画的艺术性，一幅人体油画艺术作品是否受到人们的喜欢和青睐，不但要有人体形象之美的吸引力，而且还要有表达艺术家审美情感的艺术风格，体现出油画作品内涵的审美情操的震撼力。

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