中国美术学院雕塑系创建于1928年,是我国最早的雕塑教育实体。雕塑系始终坚持“中西合璧,兼容并蓄”的办学思想,努力营造“多元互动,和而不同”的学术氛围。长期的教学积累和清晰的学术脉络奠定了深厚坚实的学科基础,学术成果丰厚,雕塑人才辈出,被誉为我国现代雕塑教育的发源地,为雕塑艺术事业发展做出了不可替代的贡献。
主要课程:素描、泥塑、实验室技术基础、中外雕塑史、泥塑写生、具象雕塑形式研究、专业阅读、专业创作、空间解构与重组、物质与形体、观念与创作、材料与工艺 、材料与构造、阅读与写作(或原文翻译)、个案分析 、创作札记 、身体与物体、身体与空间、空间书写—以书法为媒介的雕塑形态研究。
中国美术学院雕塑专业主要是培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并于造型艺术 立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型 的能力,能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制 作,并能从事专业教学和研究工作的高级专门人才。
主要学以下课程:泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史。
结语:公共雕塑代表了这个城市,这个地区、或者说这个小镇的文化水平,文化欣赏及人们的精神风貌。
它的存在,可以使周围的环境都处在一个文化浓重的氛围中,可以让人们清晰地感受到这个城市的文化气息及它的底蕴。随着社会的快速发展,人们对环境品质要求也越来越高,雕塑在环境中扮演着不可忽视的角色。
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是学校艺术教育工作的中心环节
包括:装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
提到纽约,人们会想到自由女神;提到巴黎,人们会想到埃菲尔铁塔;提到鱼尾狮雕塑,人们会想到新加坡;提到“尿尿小童"雕塑,人们会想到布鲁塞尔……偶然戓必然,一些公共艺术作品和其所在地的命运紧紧联系在一起,随着时间的推移,这串名单还在不断的增加。但与前面提到的相对传统的艺术形式相比,新的“地标"更多了一份现代派的意味。
勺与樱桃,克雷•欧登博格和古珍•凡•布鲁格,美国明尼阿波利斯雕塑公园。
北方天使,安东尼•格姆雷,英国纽卡斯尔。
自由之路,塔达斯•古托斯卡斯,立陶宛维尔纽斯。
《旅人》是法国艺术家BrunoCatalano创作的一个雕塑系列,描绘了一个介于现实与非现实之间的世界。这些铜像们手提公文包,穿着相近却各不一样,用艺术家的话说:想强调的不是他们拥有什么,而是他们缺失什么,取名“旅人”,更像是对现代城市工作中、工人不完整的灵魂、空洞的生活一种反馈。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.szery.com/post/98752.html